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能力取向的终身学习及其评估认证现状

发布时间:2017-07-03 01:17

  本文关键词:能力取向的终身学习及其评估认证现状


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【摘要】:在终身学习领域,能力取向的学习及其评估越来越受到重视。为了能够给终身学习技术系统提供能力取向的学习服务策略,特别是在终身学习技术系统实现能力评估与认证服务,本文对目前国内外基于学习技术系统的能力取向终身学习及其评估方面的研究现状进行了调查,调查的重点在能力定义、能力描述规范、能力建模、能力测评等。
【作者单位】: 华东师范大学教育科学学院;
【关键词】能力取向 终身学习 能力评估 能力认证 能力建模
【分类号】:G720
【正文快照】: 一、背景世界银行的报告表明:“当劳动力能够满足知识经济时代持续变化的劳动力市场需求时,21世纪的经济才能保持其较强的竞争力。”这种持续更新的需求与技术的不断发展更加强调了社会对知识型劳动力的需求,由此,人们也趋向认同终身学习逐渐成为职业发展的先决条件[1]。与此

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