疫情背景下《静态网页设计》通识课程线上教学实践与思考

发布时间：2021-01-05 03:15

　　本文结合《静态网页设计》的课程特点,选用"QQ群课堂+腾讯会议+学习通"在疫情期间进行线上教学,以直播为主,录播为辅的教学形式,并利用学习通进行课前、课中、课后管理,探索了网络教学的新模式。 

【文章来源】：科技视界. 2020年29期

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 背景
2 计算机通识课程线上教学的现状与局限
3 线上教学实施
    3.1 教学资源准备
    3.2 教学形式选择
        3.2.1 直播
        3.2.2 录播
            （1）录播工具选择
            （2）录播注意事项
    3.3 课堂教学
    3.4 课程考核
4 课堂上的思政教育
5 小结


【参考文献】：
期刊论文
[1]疫情背景下《园林计算机辅助设计》的“空中课堂”教学方式研究[J]. 于守超,翟付顺,郭尚敬,刘娟,张雪梅.  安徽农学通报. 2020(08)
[2]基于MOOC的《网页设计与制作》课程教学模式研究[J]. 田建勇.  电子世界. 2017(08)
[3]基于多平台协作的在线教学探究[J]. 高殷,赵敬云,朱振伸.  现代信息科技. 2020(05)



本文编号：2957912