形成性评价在混合式外语教学中的应用
发布时间:2021-01-05 11:06
形成性评价的促学功能已经被国内外多项研究和教学实践所证明,它不仅可以促进学习者认知过程的发展,而且可以指导教育者优化教学设计。因此,将形成性评价应用于混合式外语教学课堂中尤为必要。通过实践可知,形成性评价的具体形式有客观测验、主观描述、自我反思、TAG评价、工作坊等。
【文章来源】:开封文化艺术职业学院学报. 2020年09期
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、形成性评价及其理论基础
二、线上线下混合式教学模式
三、形成性评价在混合式外语课堂教学中的应用
(一)客观测验
(二)主观描述
(三)自我反思
(四)TAG评价
(五)工作坊(Workshop)
结语
本文编号:2958550
【文章来源】:开封文化艺术职业学院学报. 2020年09期
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、形成性评价及其理论基础
二、线上线下混合式教学模式
三、形成性评价在混合式外语课堂教学中的应用
(一)客观测验
(二)主观描述
(三)自我反思
(四)TAG评价
(五)工作坊(Workshop)
结语
本文编号:2958550
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/wangluojiaoyulunwen/2958550.html