新冠疫情下高校环境设计专业开展网络教学后的评价与思考

发布时间：2021-01-06 01:32

　　一场突如其来的疫情使中国的各类院校都需要通过网络教学以实现"停课不停学"。笔者对本校即湖北第二师范学院环境设计专业的网络教学情况展开调研,并对调研结果进行分析,希望能为今后设计类课程的在线教学提供一定的参考与建议。 

【文章来源】：戏剧之家. 2020,(28)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、开展网络教学后初期的评价反馈
二、结合本专业调研问卷的结果,对在网络平台上开展教学和对其进行持续改进提出以下思考和建议
    （一）教师需要对课堂进行更好的规划
    （二）教师应注重网上教学软件的互动功能,并按时接收相关反馈,进行调整
三、本学期网络教学效果的整体评价与反馈


【参考文献】：
期刊论文
[1]“互联网+教育”理念及模式探析[J]. 张岩.  中国高教研究. 2016(02)
[2]广义设计学观念下的现代艺术设计教育[J]. 陈高明.  文艺争鸣. 2011(04)

硕士论文
[1]支持翻转课堂的移动教学平台现状分析与发展策略研究[D]. 张允峥.长春师范大学 2019
[2]基于移动终端的教学设计影响因素研究[D]. 邱红婧.华中师范大学 2016



本文编号：2959669