基于数字化专题学习网站的教学模式研究——以“英语视听说”课程为例

发布时间：2021-01-09 15:30

　　基于数字化专题学习网站的教学是当前一种新的教学模式。英语视听说专题学习网站为学生提供了丰富的学习资源和便捷的交互式学习环境,为教师创建了开展"翻转课堂"教学改革的教研平台。为了充分发挥该学习网站的优势,"英语视听说"课程采用"课堂教学+自主学习"相结合的教学模式。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(40)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、课堂教学模式
    （一）引入（Bridge-in）
    （二）学习目标（Learning Objectives）
    （三）前测（Pre-assessment）
    （四）参与式学习（Participatory Learning）
    （五）后测（Post-assessment）
    （六）总结（Summary）
二、自主学习模式


【参考文献】：
期刊论文
[1]国内高校BOPPPS教学模式发展研究综述[J]. 李爽,付丽.  林区教学. 2020(02)
[2]英语视听专题学习网站的建设与应用[J]. 蒋丽萍.  外语电化教学. 2005(05)



本文编号：2966927