基于微信平台的“翻译工作坊”教学模式研究

发布时间：2021-02-03 03:48

　　"翻译工作坊"教学模式能突破大学英语传统授课模式的局限性,调动学生的学习积极性。该文将"翻译工作坊"于微信平台相结合,构建出一种基于微信平台的创新型大学英语翻译教学模式,旨在提高学生实践能力,培养学生的翻译创新精神。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(38)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、引言
二、“翻译工作坊”的定义
三、微信平台“翻译工作坊”教学模式的优势
    （一）弥补传统大学英语教学不足
    （二）充分发挥微信平台的优势
        1. 突破课时限制，课上课下一起学习。
        2. 多种微信功能，丰富了教学内容。
        3. 使用微信平台，打造第二课堂。
四、非英语专业学生微信平台“翻译工作坊”教学设计
    （一）“翻译工作坊”设计流程
        1. 组建团队。
        2. 团队协作翻译。
    （二）以学习过程为考核重点的评价体系
五、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于微信平台的大学英语教学实践对比研究[J]. 帅蓉,张景成.  江西电力职业技术学院学报. 2017(02)



本文编号：3015856