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俄罗斯国家统一考试透析

发布时间:2021-03-24 21:14
  苏联的高等学校实行自主招生制度,即高校自行命题、组织考试、筹建招生委员会、自主录取新生。而在“维护国家和民族统一的教育空间”思想的引领下,俄罗斯于2001年在5个联邦主体首次实行了国家统一考试,这标志着其高等学校招生考试制度改革的开始。国家统一考试是由俄罗斯联邦教育部为公共教育机构11或12年级的学生组织的完全中等教育阶段的毕业考试和升入高等学校的入学考试。由联邦教育部组织人员统一命题,在规定的时间、地点同时进行;考试以笔试为主,实行百分制;考试科目包括数学、文学、俄语、生物、地理、化学、物理、社会常识、俄罗斯历史、外语,考生根据所报考专业,进行相应科目的考试。此次改革分区域、分阶段进行,同时保留了部分高等学校自主招生的权力,为高等教育的发展留下了广阔的空间。本文的结构及各章的主旨如下:引言:主要阐述问题的缘起、研究现状、研究思路及方法、相关的概念界定。第一章苏联高等学校招生考试制度的历史考察。本章以1974年为界,追溯了苏联及俄罗斯高等学校招生考试制度的历史,揭示出政治体制和社会条件对苏联和俄罗斯招生考试制度的影响。第二章俄罗斯国家统一考试制度。本章从背景、建立、实施和评价四个方面对... 

【文章来源】:东北师范大学吉林省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】:41 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

俄罗斯国家统一考试透析


统一招生与自主招生成本曲线图

价值主体,升学考试,国家化,资料来源


问题上这种国家化的做法也是由现状决定的,“大多数俄罗斯人不的努力和奋斗改善自己的状况,而习惯于借助国家和社会的帮助改变这种习惯是很缓慢的。我们且不去回答这样做是好还是坏,,而且它很盛行,首先应当在社会政策中考虑到这一点。”47 虽试国家化不是同一概念,教育国家化不一定导致教育考试国家化,在高等学校的招生考试的体制显然国家化考试要比社会化考试更弃此前的高等学校单独招生考试而实行国家统一考试就成了可生、市场、教育行政:考试关系中的价值主体试主张是针对什么而提出的?它代表了谁的利益?这是在选择、虑的“要有利于”什么的问题。每一种主张都有它经验的或规定的合规律的。但是在实践中,合规律性总是要受到合目的性的制约尤其是高等学校的招生考试制度改革,总是要受到很多目的性的践是考试改革中普遍的规律。

【参考文献】:
期刊论文
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本文编号:3098406

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