大学英语“线上+线下”混合式教学模式构建探究

发布时间：2021-04-06 02:23

　　互联网技术的飞速发展为教育模式的创新提供了有力支撑,"线上+线下"混合式教学模式就是在这一背景下产生的,它将课堂教学和在线教学有机结合,充分发挥两种教学模式的优势以提升教学实效。本文就大学英语"线上+线下"混合式教学模式展开研究,对其概念进行了界定,并在此基础上探讨了大学英语"线上+线下"混合式教学模式的可行性和实现路径。 

【文章来源】：产业与科技论坛. 2020,19(20)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、“线上+线下”混合式教学模式的内涵及特点
    （一）“线上+线下”混合式教学模式的内涵。
    （二）“线上+线下”混合式教学模式的特点。
二、“线上+线下”混合式教学模式应用于大学英语教学的积极意义
    （一）使大学英语教学打破了时间地点限制。
    （二）优化大学英语的教学资源。
    （三）使大学英语的教学手段更为科学先进。
三、“线上+线下”混合式教学模式在大学英语教学中的应用策略
    （一）构建一体化大学英语教学平台。
    （二）开展英语口语实践训练，提升大学生的英语交流能力。
    （三）构建多元化的大学英语学习评价体系。


【参考文献】：
期刊论文
[1]“线上+线下”混合式教学模式有效性调查——以大学英语教学为例[J]. 刘西娟,韩笑,夏恒霞.  现代交际. 2018(23)
[2]“互联网+教育”时代大学英语教学模式的挑战与转变[J]. 王冬杰.  海外英语. 2017(20)



本文编号：3120564