中学语文汪曾祺教学拓展研究

发布时间：2021-08-30 08:16

　　汪曾祺是中国现当代重要的小说家、散文家、剧作家、诗人、美食家和书画家。他以丰富的人生经历、丰硕的文学作品、典范的文学技巧和独特的审美追求为特色,在中国现当代作家群中占据着重要的席位。本论文以梳理汪曾祺主要的人生经历、探究汪曾祺多样的文学身份为前提开展拓展教学研究。在此基础上,以文本细读和群文阅读教学为方法,重新解读教材中的汪氏选文,并在多文本和多作家的比较阅读中准确定位汪曾祺的教学价值,以促进学生语文核心素养的提升。本论文分为绪论、正文三章、结语五个部分。绪论部分包括选题的缘起与价值、汪曾祺及其教学研究现状、研究方法三方面内容。第一章分两节展开对汪曾祺人生经历和文学身份的论述,主要梳理出了汪曾祺在高邮、昆明和北京的经历,表明了汪曾祺的人生经历与其文学作品题材的紧密相关性,强调了作家经历与作家创作追求的因果关系。同时论述了汪曾祺在小说、散文、剧本和新旧体诗歌创作中的特点及成就。其中,散文成就最高,代表着汪曾祺的才情和水平;散文化小说的创作为小说的发展指出了一条新道路;《沙家浜》剧本虽具有较强的政治色彩仍难掩民间风味;诗人身份虽被遮蔽,但实际上作品水平较高。第二章从“地域”和“人文”两个方... 

【文章来源】：华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：58 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
引言
    一、选题的缘起与价值
    二、汪曾祺及其教学研究现状
        (一) 作品研究
        (二) 作家研究
        (三) 教学研究
    三、研究方法
第一章 中学语文教学中汪曾祺形象的立体塑造
    第一节 人生坎坷与汪曾祺形象的复杂性
        一、战乱时期:新锐文学青年
        二、困难时期:在政治夹缝中写作
        三、辉煌时期:引领文坛风气
    第二节 文坛多面手与汪曾祺的多重文学身份
        一、在小说和散文之间
        二、传统戏曲的现代改造
        三、被遮蔽的诗人身份
第二章 中学语文教材中汪曾祺作品的深度拓展
    第一节 地域书写与地域文化
        一、《端午的鸭蛋》:故乡高邮的民俗与美食
        二、《昆明的雨》:怀念战时的平和时光
        三、《胡同文化》:老北京的文化风景
    第二节 人物塑造与人文关怀
        一、《金岳霖先生》:魏晋风度与文人风骨
        二、《职业》和《陈小手》:小人物的悲哀与悲剧
        三、《跑警报》:战乱年月的人物群像
第三章 群文阅读教学在汪曾祺作品教学中的运用
    第一节 群文阅读教学的内涵及特点
        一、群文阅读教学的内涵
        二、群文阅读教学的特点
    第二节 中学语文中以作品内容形式为议题的群文阅读教学
        一、如何抒写故乡情
        二、如何鉴赏人物美丑
        三、如何学习散文化小说
    第三节 中学语文中以作家身份为议题的群文阅读教学
        一、汪曾祺的自我认知
        二、中国作家与汪曾祺
        三、外国作家与汪曾祺
结语
参考文献
附录
致谢



本文编号：3372425