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对外汉语论文

  • 2022-01-23对外汉语新手教师课堂语言研究 ——以印尼哈山努丁大学孔子学院为例
  • 2022-01-23原声影视在对外汉语视听教学中的应用
  • 2022-01-23《轻松汉语—初级汉语精读》教材分析
  • 2022-01-22泰国中学汉语教材本土化研究 ——以任景文《初级汉语》为例
  • 2022-01-22对外汉语教学视野下的“大+VP”结构研究
  • 2022-01-22中小城市来华留学生教育现状、困境与对策研究
  • 2022-01-21《YCT标准教程1、2》研究
  • 2022-01-21汉语量词偏误分析 ——以河北大学留学生为例
  • 2022-01-21“和”与“and”的功能差异与美国学习者的偏误分析
  • 2022-01-20新形势下汉语国际教育专业人才的发展方向
  • 2022-01-20在华外籍小学生汉语二语教学境况的质性研究——以杭州市W小学为例
  • 2022-01-20金醒吾《京华事略》研究
  • 2022-01-20汉语国际教育全程实践课程体系改革研究——基于内蒙古师范大学的实践探索
  • 2022-01-20认知视角下汉语习得最新研究成果
  • 2022-01-20基于教育叙事研究的泰国华校汉语教学探析 ——以泰国公立健华学校为例
  • 2022-01-20泰国学生汉语可能补语偏误研究
  • 2022-01-17全身反应法在对外汉语教学中的综述
  • 2022-01-17浅谈游戏教学法在初级对外汉语阅读课中的应用
  • 2022-01-17母语为英语的留学生汉语称呼语习得研究及教学策略
  • 2022-01-16赴印度尼西亚汉语教师志愿者跨文化适应情况研究
  • 2022-01-16来华预科留学生手机汉语词典使用及需求调查研究 ——以山东大学为例
  • 2022-01-16中文歌曲辅助汉语语法点教学研究 ——以《成功之路》初级汉语教材为例
  • 2022-01-16基于情景教学法的对韩汉语初级口语课教学设计 ——以《越快越好》为例
  • 2022-01-16多义联绵词的对外汉语教学研究
  • 2022-01-16柬埔寨华文学校中小学生作文语篇偏误调查与分析
  • 2022-01-15针对埃及学生汉语趋向补语习得偏误及教学方法研究
  • 2022-01-15第五届“华师科技园杯”优秀学术论文2019年6月部分获奖作者感言
  • 2022-01-15限定副词“就”“才”“只”“光”的偏误研究
  • 2022-01-14外向型汉英学习词典中叙实动词的译义研究
  • 2022-01-13“从”字介词框架偏误研究
  • (责任编辑:admin)