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学前教育论文
2021-05-12
贵阳市X私立幼儿园家园深度合作对策研究
2021-05-12
芬兰学前教师职前培养模式研究 ——以于韦斯屈莱大学为个案
2021-05-12
普惠性民办幼儿园政策执行过程研究
2021-05-11
幼儿园与小学数学课程衔接的个案研究
2021-05-11
丹麦森林学校教学法初探
2021-05-11
20世纪90年代以来瑞典基础教育课程改革的理念与创新
2021-05-11
ZT县民办幼儿园运营效率评价研究
2021-05-10
政府购买视域下普惠性学前教育服务质量管控研究 ——以江苏省为例
2021-05-09
美国密歇根州早期教育机构质量评级研究
2021-05-08
大班集体教学中引发幼儿深度学习的开放式问题研究
2021-05-08
我国少数民族受教育权法律保障的研究
2021-05-08
专业幼儿教师音乐素质培养的理论与实践研究
2021-05-07
运用“学习故事”改进教师支持行为的行动研究
2021-05-06
傣族水文化课程资源在幼儿园中的开发利用研究 ——以西双版纳州A幼儿园为例
2021-05-06
以色列教育立国经验研究
2021-04-30
彝族幼儿国家通用语言入学准备与影响因素研究
2021-04-29
幼儿教师专业发展共同体研究 ——以某国际双语幼儿园为例
2021-04-29
承德市民办幼儿园数学教育“小学化”现象、成因及对策研究
2021-04-28
幼儿园生活环节数学学习内容的行动研究 ——以长沙市A幼儿园为例
2021-04-27
遏制教育的抢跑—“零起点教学”研究
2021-04-26
改革开放以来河北省农村学前教育发展研究
2021-04-26
家长对幼儿园课程参与意愿的调查、分析与应对策略
2021-04-26
基于瑞吉欧教育理念的幼儿园室内设计
2021-04-26
家长参与幼儿园助教活动的现状研究
2021-04-25
一年级流动儿童的入学适应问题研究
2021-04-25
城乡差距视野下幼儿园教育质量与儿童发展结果的关系研究
2021-04-25
学前教育和英语教育专业英语学习的成就动机与学习策略的比较研究
2021-04-24
包头市普惠性民办幼儿园高质量发展的困境及对策研究
2021-04-24
幼儿音乐创造力教学设计的行动研究
2021-04-23
机器人园本课程对5-6岁幼儿创造力培养研究
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