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文学理论论文

  • 2022-02-16《死亡荣耀》翻译报告
  • 2022-02-16转型发展背景下的地方高校美术学专业工作室教学模式困境与途径研究
  • 2022-02-16古典美学中的清
  • 2022-02-15华文作家对《白蛇传》传说的文本借用及其影响
  • 2022-02-15论叙事谣曲《手套》的韵律情节及其国内译介
  • 2022-02-15青州艺术品市场的发展特点与对策探究
  • 2022-02-15《尚书》德治思想研究
  • 2022-02-14文化特质与审美表达-“80后”写作的多维透视
  • 2022-02-14思想出场的方式——李松睿《时代的面影:当代文艺论集》读后
  • 2022-02-13胡翰及其文学研究
  • 2022-02-13西班牙利索大剧院宣布新演出季
  • 2022-02-13开展群众艺术馆免费开放工作的思考
  • 2022-02-13文学鉴赏对中国传统文化研究的意义
  • 2022-02-13《国语》人物研究
  • 2022-02-13中拉文化交流70年:以拉美文学作品汉译为例
  • 2022-02-13多元文化语境下,以综合媒介的公共艺术实践激发创新力
  • 2022-02-12史料里的文学表情 ——王树增战争小说的“非虚构”书写
  • 2022-02-12东汉后期奏议研究
  • 2022-02-12新时期艺术院校实践教学档案特色教育功能探析
  • 2022-02-11文人并称视阈下的“云间三子”研究
  • 2022-02-11基于“跨文化”学科实质的比较文学教改探究
  • 2022-02-11梁实秋的文学批评及其现代启示
  • 2022-02-11曹丕人格与其文学创作研究
  • 2022-02-11吴奚如评传
  • 2022-02-11提升艺术类研究生研究能力:特征与途径
  • 2022-02-10试论云南少数民族美术中汉族文化的存在与融合
  • 2022-02-10故事段落分析法在动画剧本课程中的应用——以《疯狂动物城》为例
  • 2022-02-10探析高职院校美术教学的创新与实践
  • 2022-02-10《造物:交互》:一个混合现实的社交玩耍空间
  • 2022-02-09庄子之“谐”的三重解读
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