语言艺术论文

2017-08-07践行开放性、融合型、多元观的外语人才培养理念

2017-08-07多元文化语境下美国语言问题研究

2017-08-07泰国清莱勉语长短元音的共时特征——兼与中国勉语比较

2017-08-07多元智能理论在外国文学教学的应用

2017-08-07多尔后现代课程观4R模式对大学语文课程育人方式的启示

2017-08-07汉语专门用语词义泛化分析

2017-08-07新时期大学语文教学改革的意义和创新

2017-08-06符号学在文学翻译中的应用研究

2017-08-06汉语造词与诗歌新语

2017-08-06翻译学研究需要的理论思考和方法论指导——《翻译学研究方法论》述评

2017-08-06汉语国际教育与中华文化国际传播

2017-08-06语言表层能力之后的新窥探——自然语言机器处理及其引发的思考

2017-08-06维吾尔族大学生网络交际用语特点分析——以QQ和微信内容为文本

2017-08-06网络对语言听觉感知影响之深层解析

2017-08-06含有五官词汇的俄汉成语中的隐喻对比分析

2017-08-06漯项东片方言的定型名源动词“心里”

2017-08-06高职院校公共基础课教学的三大误区——以大学语文公共基础课为例

2017-08-06英汉双及物构式差异的认知解读

2017-08-06藏族学生在第三语言习得中元语言意识研究

2017-08-06现代汉语“的”与“得”分合问题研究

2017-08-06《大般若波罗蜜多经》之慧琳“音义”讹、脱举例

2017-08-06塔吉克斯坦国立民族大学孔子学院汉语综合课教师话语使用调查

2017-08-06对外汉语初级听力课课堂教学案例分析

2017-08-06基于国内对外汉语网络教学平台的研究

2017-08-06整体观视角下的独词感叹句

2017-08-06现代教育技术变革下的多媒体外语教学——评《现代教育技术与多媒体外语教学》

2017-08-06相声语言变异修辞及语境的探究

2017-08-06“累”字的读音

2017-08-06古文字中的形近字“引”“弘”与古文献校订

2017-08-06藏英语言中时间词汇的文化语境比较