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成人教育论文

  • 2022-09-28《中国社会教育社研究》
  • 2022-09-28“二孩”家长育儿观念的个案研究
  • 2022-09-27新型冠状病毒肺炎危重症救治定点医院驰援护士院感防控培训与管理
  • 2022-09-17基于岗位胜任力的护士规范化培训体系构建与实践
  • 2022-09-17“一带一路”背景下“走出去成人”国际化素养教育研究
  • 2022-09-17《民族教育研究》在2019年度中国人民大学复印报刊资料转载排名中喜获佳绩
  • 2022-08-23社区垃圾分类教育评价标准探析——以上海市X区社区垃圾分类教育为例
  • 2022-08-23杜邦安全管理系统在低年资护士行为安全训练中的应用
  • 2022-08-23惠州学院中文系成人教育学生业务管理系统的研究与分析
  • 2022-08-16教育援藏、援疆的人才培养政策实施及发展研究——兼论构建各民族共有精神家园
  • 2022-08-16餐饮食品行业创新创业人才培育训练
  • 2022-08-13西藏青少年爱国主义教育调查研究
  • 2022-08-13成人高等教育与普通高等教育收入效应比较
  • 2022-08-12开放教育完全学分制管理探析
  • 2022-08-12积极行为支持对学前孤独症儿童离座行为干预的个案研究
  • 2022-08-11民族院校中的族际交往及其影响因素研究——基于对X民族大学藏汉大学生族际交往的调查
  • 2022-08-11地方综合性高校非学历继续教育合作办学模式研究
  • 2022-08-11运用PDCA提高住院医师规范化培训结业通过率
  • 2022-08-11农村学习型组织培育的实践与思考
  • 2022-08-10教考分离形式在住院医师规范化培训出科技能考核中的应用效果探讨
  • 2022-08-10二孩家庭教育父母路径选择
  • 2022-08-10全科规培基地带教全科学员方法的探索
  • 2022-08-10民族地区老年教育服务供给体系建构
  • 2022-08-10东盟区域八所开放大学办学模式的比较
  • 2022-08-10民族高校助力本地少数民族“文化走出去”策略研究——以河北民族师范学院为例
  • 2022-08-09乡村振兴视域下农村民间组织参与社区教育研究
  • 2022-08-09挖掘地域文化资源深化民族团结进步教育
  • 2022-08-09我国学历教育分化的证书制度溯源
  • 2022-08-08天津市农民手机培训工作取得好效果
  • 2022-08-08孤独症儿童言语行为教学研究述评
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