成人教育论文

2023-02-19基础教育阶段城市家庭教育支出负担的个案时序分析——以某一线城市B市一个普通中等收入家庭为例

2023-02-18H省高等教育自学考试困境和发展路径研究

2023-02-14“全面二孩”政策下首孩的心理健康与教育建议——基于首孩和父母的双重视角

2023-02-14全科医师规范化培训学员满意度及基层就业意愿研究

2023-02-12自闭症儿童与普通儿童模仿能力的比较研究

2023-02-12“培养什么样的人”——特殊教育的历史回答

2023-02-12新常态下成人教育对促进劳动力转移与再就业关系探究

2023-02-12跨企业培训中心多方协同创新育人培养机制

2023-02-11我国成人高等教育研究的回顾与展望——基于1992-2017年中文核心期刊可视化分析

2023-02-10西双版纳勐罕中学傣族初中生的英语自主学习调查研究

2023-02-10社会支持对家庭育儿压力的缓解作用——基于儿童早期发展社区家庭支持服务项目的分析

2023-02-10“互联网+智慧学习”视域下新生代建筑业农民工培训研究——以东阳为例

2023-02-09构建“资历框架为标准、学习成果认证为保障”的学分银行制度

2023-02-09发达地区家长的真实教育期望——以杭州市“家长心中的美好教育”调研为例

2023-02-09家庭支持对留守儿童生活满意度的影响：希望感与感恩的链式中介作用

2023-02-09基于岗位胜任力的新入职护士规范化培训体系构建

2023-02-07中学生家庭代际沟通与代际关系研究

2023-02-05社区大学与乡村妇女的生命变革

2023-02-01孩子的闲暇应该做什么

2023-01-31纽约湾区高校继续教育合作模式对粤港澳大湾区继续教育的启示

2023-01-26新入职护士培训体系建设

2023-01-26父母情感支持对学生阅读表现的影响机制探究——以PISA2018我国4省市数据为例

2023-01-25院内疼痛资源护士信息化多模式培训实践

2023-01-12日韩老年教育发展经验及其启示

2023-01-12浅谈呼吸内科规培生医患沟通培养的重要性

2023-01-12落实《职业技能提升行动方案》的重点与难点

2023-01-08中韩培智学校义务教育体育课程比较研究

2023-01-06开放大学的智慧校园建设案例分析

2022-12-25开放大学师资培训模式探索与研究

2022-12-25磁性医院认证标准下的护士分层培训项目及其效果评价