职业教育论文

2024-05-18基于CDIO的工程教育模式研究与实践

2024-05-18培养中职汽修专业学生实践操作能力的途径

2024-05-18高职院校体制下的党建育人工作思考

2024-05-18新时期高职院校科研评价体系改革路径研究

2024-05-18新时代中职生职业规划能力调查及提升策略研究——以郑州某中职学校为例

2024-05-18中职生学习动机及其影响因素研究

2024-05-17浅谈职业院校技能大赛视域下的高职学生就业创业能力培养

2024-05-17中职电子商务专业平面设计课程工作场景式活动设计研究

2024-05-17关于职业院校校企深度融合模式的探讨

2024-05-17高职院校师生职业素养共同提升的探索与实践

2024-05-17我国发展职业教育的经济学分析与对策研究

2024-05-17重庆城市管理职业学院旅游管理专业群建设研究

2024-05-17高职院校药学专业人才培养模式探索与实践——以河北化工医药职业技术学院为例

2024-05-17加拿大第二职业教育的减贫效能及其借鉴意义——以加拿大科技学院为例

2024-05-162019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛数据统计分析报告

2024-05-16戏曲表演专业现代学徒制的研究与实践——以广西艺术学校为例

2024-05-16平面设计专业职校生创业实践案例研究

2024-05-16高职院校创业教育与铸造企业实践结合研究——评《产教融合的研究与实践》

2024-05-16高职院校护理专业学生情绪管理能力现状研究——以江苏护理职业学院为例

2024-05-16中职生理论课课堂问题行为研究——以鄂尔多斯理工学校为例

2024-05-14声乐教学中情感与音乐审美能力的培养分析

2024-05-14“双师型”教师培养中校企伙伴关系构建：关键要素及优化路径

2024-05-13建构助推在线教学改革的“三级火箭”

2024-05-13高职院校单亲学生心理健康问题研究——以娄底市为例

2024-05-13天津市中职文秘专业春季高考班课程设置现状的调查

2024-05-13诊改复核：内部质量保证制度有效运行的机制保障——《中等职业学校教学工作诊断与改进试点学校复核工作指引

2024-05-12“互联网+”背景下高职课堂革命探究与实践

2024-05-12基于“四层四训四养”的非遗传承现代学徒制研究——以德州扒鸡技艺技能传承为例

2024-05-12学分积累与转换：他国经验与我国实践

2024-05-12新工科背景下高职院校中药学专业课程思政建设探究