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外语文化论文

  • 2022-04-22基于OBE的高职商务英语专业教学构建
  • 2022-04-20论科普翻译教学
  • 2022-04-20基于我校2017级本科生大学英语分层教学的质性研究
  • 2022-04-19论拼音译法的中国话语权彰显
  • 2022-04-19海南“自贸港”需求下高校复合型英语人才培养
  • 2022-04-16“一带一路”背景下长沙窑的对外译介与传播
  • 2022-02-27非英语专业大学生英语翻译能力培养策略研究
  • 2022-02-26课程改革下高职英语教学现状及发展方向
  • 2022-02-26走向全球英语教学——《语言教学的全球英语取径》述评
  • 2022-02-25学生视阈下的大学英语教师角色定位调查
  • 2022-02-24浅谈任务型教学在初中英语阅读教学中的应用
  • 2022-02-24《电影字幕的中文翻译:一项多模态研究》述评
  • 2022-02-24徽州旅游文化的海外传播及专有名词翻译探究
  • 2022-02-24教学结合背景下高职院校英语实践教学的提升与创新
  • 2022-02-24护理教师医学翻译能力的质性研究
  • 2022-02-24英语味觉词词义演变的规律、动因及其对英语词汇习得的启示
  • 2022-02-24论文化批评介入的翻译研究
  • 2022-02-24基于ELAN软件的多模态动态视频个案的话语分析
  • 2022-02-23大学英语机考对大学英语阅读模块教学的影响与启示
  • 2022-02-22中国学生英语发音常见问题及应对策略
  • 2022-02-21高校英语教师在职培训现状及发展策略研究
  • 2022-02-21电气工程及其自动化专业英语教学探讨
  • 2022-02-21iTEST和Coh-Metrix文本可读性工具的对比研究
  • 2022-02-21基于微信的大学英语听说教学实证研究
  • 2022-02-21基于语言算子的民航院校学生跨文化能力评价研究
  • 2022-02-21“以赛促学”,提升高职商务英语专业学生听说能力的探索
  • 2022-02-21瓶子、罐子上的绘画
  • 2022-02-20英语教育与技术教育相结合的跨领域教学方法研究——以淮北职业技术学院工程专业英语教学方法为例
  • 2022-02-20跨境电商背景下英语翻译对中国茶文化传播的作用
  • 2022-02-20生态外语教学模式下大学英语教师专业素养提升路径研究
  • (责任编辑:admin)