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外语文化论文

  • 2020-12-26基于信息技术与外语教学深度融合的大学英语课堂教学改革实践
  • 2020-12-26大学生文本识词比例与英语阅读理解的关系
  • 2020-12-26非英语专业本科生英语学习需求状况分析——以西北农林科技大学为例
  • 2020-12-26基于深度学习技术的语法纠错算法模型构建分析
  • 2020-12-26非英语专业研究生学术翻译课程考核模式探析
  • 2020-12-26英语专业中国文化概况课程教学实践探究——以“讲好中国故事”为产出导向
  • 2020-12-26关于初中英语词汇教学的简要探索
  • 2020-12-25课程思政在高职英语教学中的应用
  • 2020-12-25《杏花村志》中的昭明碑文英译分析——以郭西昭明庙记为例
  • 2020-12-25基于翻转课堂的大学英语写作自主学习能力培养研究
  • 2020-12-25“以赛促学,以赛促教”对高职英语教学改革的思考探索
  • 2020-12-25不同性别TED演讲者的互动元话语使用对比研究
  • 2020-12-25小学英语教育中合作学习教学模式的运用分析
  • 2020-12-25存活式句法理论及其最简启示
  • 2020-12-24浅析大学英语教学中英美文化的渗透
  • 2020-12-24基于POA的中医英语阅读混合式教学研究初探
  • 2020-12-24交叉学科课程在应用型本科院校的教学及改革——以阳光学院经贸英语口语课程为例
  • 2020-12-24疫情期间士官英语线上教学实践探究与思考
  • 2020-12-24冬奥会视角下体育院校加强英语跨文化教学的必要性
  • 2020-12-24“不合作”冲突话语中的性别差异——以《绝望主妇》为语料
  • 2020-12-24ESP教学理念下科技英语翻译教学的思考——评《动物营养与饲料加工专业英语》
  • 2020-12-23“互联网+”背景下少儿英语培训机构人才需求的高职英语教育专业教学改革
  • 2020-12-23目的论视角下电影《大圣归来》字幕文化负载词的翻译研究
  • 2020-12-23高等职业院校英语教学困境及消解路径
  • 2020-12-23浅谈重视大学英语翻译教学提高学生英语应用能力
  • 2020-12-23英语专业毕业生从事对外汉语教学的发展和培养研究
  • 2020-12-23“一带一路”背景下高职院校商务英语专业学生跨文化交际能力培养研究
  • 2020-12-22高校学生用英语讲好中国故事的能力培养途径研究
  • 2020-12-22线上线下大学英语混合教学实践及策略探索
  • 2020-12-21地方高校EGP教师向EGP教师成功转型的策略研究
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