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继续教育论文

  • 2017-08-29上海学习型家庭评估若干问题探讨
  • 2017-08-29中国盲人定向行走训练的现状与发展对策
  • 2017-08-29家庭教育在未成年人成长中的价值探究
  • 2017-08-29聋生的身份认同及其与社交焦虑的关系
  • 2017-08-28中国传统家庭的女子道德教育及其特征
  • 2017-08-28对构建成人教育创新机制的几点思考
  • 2017-08-28美国农业合作推广运动及其对我国农村成人教育的启示
  • 2017-08-28中心城市电大在创建学习型城市中的实践与展望——以沈阳电大在建设和振兴东北老工业基地中的实践为案例
  • 2017-08-28伊朗女性教育中的传统性与现代性
  • 2017-08-28特殊教育服务的领域需要拓展——“人本特教”视角
  • 2017-08-28民族地区高师院校科学发展的探索与思考——以喀什师范学院为例
  • 2017-08-28成人高等函授教育质量管理的问题与对策
  • 2017-08-28成人学习组织的新方式——网络学习群体探究
  • 2017-08-28完善自学考试学习支持服务体系的若干思考
  • 2017-08-28高校继续教育教材管理新模式的构建探析
  • 2017-08-28成人院校立体化教材建设的认识与思考
  • 2017-08-28论成人高等教育应用型人才培养课程开发的基本策略
  • 2017-08-28成人高教教学手段现代化与教学机制改革的探索
  • 2017-08-28高等教育自学考试向农村推进的作用
  • 2017-08-27全面质量管理在成人高等教育质量管理中的应用
  • 2017-08-27对儿童不良性格特征的分析与建议
  • 2017-08-27全纳教育思想渗透到现代远程教育中的思考
  • 2017-08-27高校成教改革和发展中面临的新形势和新问题——基于学习型社会的视角
  • 2017-08-27浅谈远程开放教育中学生学习能力的培养
  • 2017-08-27企业职工教育培训经费保障机制研究
  • 2017-08-27北美学校与社区教育的互动机制分析与启示
  • 2017-08-27促进江西农村剩余劳动力转移的职业教育对策
  • 2017-08-27企业科技工作者继续教育课程设置的探索
  • 2017-08-27滇南民族中学生的生活事件、归因特点及应对方式研究
  • 2017-08-27关于高等院校汉语言文学专业开设少数民族文学课的建议——以内蒙古民族大学教学实践为例
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