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文学理论论文

  • 2022-12-17三毛“传奇”的生成 ——1980年代中国大陆“三毛热”现象研究
  • 2022-12-17微探林语堂英文作品:语言学方法
  • 2022-12-17马克思“艺术生产”视域中的本雅明和马舍雷
  • 2022-12-11“最美奋斗者”周令钊的意义
  • 2022-12-11新写实批评:争议与多元的批评话语
  • 2022-12-11从《草船借箭》看中国文化在艺术舞台上的三重角色
  • 2022-12-11高校艺术专业创新创业工作的现状及启示
  • 2022-12-10刘熙载诗学理论研究
  • 2022-12-10柳宗元诗文与佛禅的现实关照研究
  • 2022-12-10对当代美术理论的研究方式思考
  • 2022-12-10工作室机制在艺术技能课程教学中的借鉴运用
  • 2022-12-10“青春盛绘——2020年江苏省青年美术家协会年度大展”开幕
  • 2022-12-10《吴越春秋》、《越绝书》对比研究
  • 2022-12-09苏扇高职美术教学及运作模式探讨
  • 2022-12-08论形式美的发展历程——以中国传统的圆美观为例
  • 2022-12-08论穆时英的文艺思想
  • 2022-12-07《庄子》中的“象”范畴对当代文学创作的现实意义
  • 2022-12-07具身认知视域下互动投影装置交互语法研究
  • 2022-12-07新技术与媒介开辟的崭新境地
  • 2022-12-07《额尔古纳河右岸》英译中文化陌生化现象探析
  • 2022-12-06宋金元明“欧曾”合论研究
  • 2022-12-06中国抗战文学中的法国形象
  • 2022-12-06躬身掘井四十年——我与民间美术图书的不解情缘
  • 2022-12-052020:地图、疆域与艺术
  • 2022-12-05陈宜中研究二三题
  • 2022-12-05《红楼梦》英译本人物外貌描写隐喻翻译策略对比研究
  • 2022-12-05《论语》引《诗》刍议
  • 2022-12-04新时代高校公共艺术课程教学改革研究——以音乐类课程为例
  • 2022-12-04艺术素养的培养对提升高职学生心理素质的作用
  • 2022-12-04当代文学接受理论观念嬗变研究 ——以文学理论教材为中心
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