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教学理论论文
2017-03-23
新课程背景下郊区教研员素养提高的实践研究
2017-03-22
基于道尔顿制的师生合作学习研究
2017-03-22
基于小组合作学习的座位安排研究
2017-03-22
新课程下的区域教学督导评估研究
2017-03-22
新课程教学过程中制约教师角色转换的因素与应对策略
2017-03-22
校本课程开发中教师赋权增能的研究
2017-03-22
课程改革制度研究
2017-03-21
教师信念对教师教学决策的影响及优化策略研究
2017-03-21
走向生活世界的本真交往:RICH课堂教学实践探究
2017-03-21
《教学设计》翻转课堂教学行动研究
2017-03-21
休闲教育视角下的春游活动设计
2017-03-21
孔子教学理念操作转换研究
2017-03-21
论作为“感性解放”的情感教育
2017-03-21
《海安记忆》乡土文化校本课程的开发与实践
2017-03-21
绩效技术在精品课程效果评价中的研究
2017-03-20
校本课程开发背景下教师参与课程领导研究
2017-03-20
教学过程的数学模型建构的研究
2017-03-20
中国传统教学论思想的社会学分析
2017-03-20
导演型教师及其实践方略研究
2017-03-20
基于学生创造力培养的课程文化研究
2017-03-20
发展性教学理论的中国化研究
2017-03-20
主体合作学习中教师作用研究
2017-03-20
信息化教学环境下的情境教学研究
2017-03-20
游戏精神观照下课堂教学的研究
2017-03-19
教师教学个性的生成机制与培养策略研究
2017-03-19
创造力培养教学模型研究及教学支持平台的设计
2017-03-19
缄默知识观下的教学设计研究
2017-03-19
和谐教育视野下学业不良学生的非智力因素分析与研究
2017-03-18
合作学习本土化研究
2017-03-18
基于社会系统理论的小组合作学习实验研究
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