继续教育论文

2022-04-23“政校企”共建菏泽健康养老社区大学模式

2022-04-23实操课堂响起“顺口溜”

2022-02-28心血管内科护士临床护理思维与技能培养初探

2022-02-27强化儿童外科总住院医师培养的探讨

2022-02-26美国神经内科专科设置及对我国神经内科专科培训的启示

2022-02-26“专本衔接”自考助学管理中存在的问题及对策研究

2022-02-24基于WEB技术的“互联网+”继续教育系统的研究

2022-02-24乡村振兴战略背景下农村老年教育对策研究——以云南省X乡为例

2022-02-24生命,在这里绽放——广东省中山市特殊教育学校30年办学成果回眸

2022-02-24基于语言学视角的手语教学研究——以《弟子规》教学为例

2022-02-23探索以“需求与兴趣”为导向的职业农民培育模式——关于如何调动农民参培积极性的讨论

2022-02-23少数民族流动人口随迁子女城市教育融入问题研究——以青岛市为例

2022-02-23CBL教学法在内分泌科住院医师规范化培训中的应用评价

2022-02-23论优质职业技能竞赛资源的转化与利用

2022-02-23成人高等学校教师转型社区教育的困境与突破——基于成人高等学校教师的个案研究

2022-02-22影视文化对我国家庭早期教育的启示

2022-02-22以案例为基础教学在助理全科医生规范化培训中的应用及效果评价

2022-02-22省级开放大学营造学术氛围的模式与策略——以A省的实践为例

2022-02-22建设台胞台企登陆第一家园——福建省直接采认台湾地区职业技能资格先行先试活动

2022-02-22终身学习视域下全媒体教材的满意度研究

2022-02-21《颜氏家训》家庭教育思想探析

2022-02-21“送培下乡”与乡村社会教育体系构建——以习近平总书记关于扶贫工作的重要论述为基点

2022-02-21基于构建老年大学行政管理体系与教学资源体系的思考

2022-02-21基于ARCS动机模型的国家开放大学网络核心课程教学策略探究

2022-02-21肿瘤专科医院护士肿瘤营养相关知识及培训需求的调查研究

2022-02-20轻度智力障碍学生两步骤比较应用题解题过程分析及干预的案例研究

2022-02-20开办农民田间学校的成效与建议

2022-02-20电大教学资源配置管理实践与探索

2022-02-20关于构建大学生员工多维度培训体系的思考

2022-02-202019“庆丰收·消费季”和农民手机应用技能培训在北京正式启动