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职业教育论文
2023-05-19
院校结合模式在高职护理专业教学中的应用
2023-05-19
高职院校辅导员的职业能力发展与工作创新研究——评《高校辅导员工作新论》
2023-05-18
英国学徒制发展研究
2023-05-18
中等职业学校学生道德认识问题研究
2023-05-18
构建产业工人技能形成体系(二)——摘自《新的使命和担当》
2023-05-18
专科男护生就业现状及影响因素分析
2023-05-18
中等职业学校教师校本培训信息化管理平台的研究
2023-05-18
美国华盛顿州社区学院补偿教育的实践样态——基于I-Best项目的分析
2023-05-18
基于平衡计分卡的高职院校预算绩效评价指标构建探讨
2023-05-17
常州工程职业技术学院内部质量保证体系
2023-05-17
“互联网+”环境下高职院校产教融合众创空间的建设策略
2023-05-17
对于高职院校差异教学的几点思考
2023-05-14
“CBL+”在中职学校《市场营销》课程中的应用研究
2023-05-14
探究式学习在中职学校《经济学基
2023-05-14
高职“资深传媒人工作室+项目”人才培养模式探索
2023-05-14
高职女生成就动机与创造力关系研究
2023-05-14
网络时代职业院校思政教育问题及对策探析
2023-05-14
深化校企合作培养具有工匠精神的创新人才——以广东省为例
2023-05-14
线场模式:职业院校办出类型教育特色的系统改革
2023-05-14
高等职业院校与企业合作的双赢研究
2023-05-14
高职院校线上线下“混合式”教学模式探究
2023-05-14
过程性评价在项目教学法中的应用研究
2023-05-13
“汽车电工基本技术”课程“理实一体化”教学探索
2023-05-13
我国国家资历框架建设:内涵、价值、难点及路径
2023-05-13
新时期我国本科层次职业教育试点研究
2023-05-13
高职数学教学中学生自主学习能力的培养研究
2023-05-13
2017—2020年美国学徒制动态研究
2023-05-13
论高安采茶戏融入高专院校教学的价值与途径
2023-05-13
呼市中专生学习现状调查研究
2023-05-13
加拿大学徒流动机制:基于红印章计划和学徒流动协议的研究
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