音乐理论论文

2024-02-23指尖上的歌声——艺术指导漫谈

2024-02-22视唱练耳课教学常态研究——读《视唱练耳教学研究札记》有感

2024-02-22二胡音乐艺术中移植曲目的研究

2024-02-22浅析贝多芬《月光奏鸣曲》第三乐章演奏技巧与重难点

2024-02-21扬琴演奏技巧探析——以《林冲夜奔》为例

2024-02-21基于FPGA和UART的乐曲演奏系统设计

2024-02-21“伴”“唱”统一相辅相成——探究钢琴伴奏在《梁祝新歌》中的作用

2024-02-20哈萨克族民俗生活阿依特斯类别探究

2024-02-20板胡运弓技法训练之我见

2024-02-20本土化视域下儿童钢琴启蒙教学的思考

2024-02-19高校音乐文化教学与少数民族音乐传承的策略研究

2024-02-19审美心理学在声乐演唱与教学中的应用

2024-02-19中国当代RB的发展研究

2024-02-19初学吉他的你,真的分配好你的练琴时间了吗?

2024-02-18职业教育教学中音乐与舞蹈教学策略探讨

2024-02-17福建南音的“文旅+”模式实践与思考——以“世界‘非遗’南音出版工程”为例

2024-02-17刍议民族声乐教学对美声唱法的借鉴与融合

2024-02-15中国民间音乐改编的钢琴作品分析

2024-02-15沅陵山歌在地方高校的传承研究

2024-02-15从演奏技术层面分析圆号演奏中的呼吸处理

2024-02-14新常态下艺术硕士(音乐)创作实践能力培养研究

2024-02-14高职音乐课堂体验式合唱教学

2024-02-14诸城古琴社诸城派古琴传承研究

2024-02-14肢体语言在二胡演奏中的重要性

2024-02-13构建“中国乐派”课程体系的学科基础及实施路径

2024-02-13自动钢琴在钢琴艺术发展中的地位与作用

2024-02-07乐学理念在琵琶教学中的价值旨归及实践路径研究

2024-02-05大数据下高校与中小学音乐教育资源共享研究

2024-02-04现代作曲技法与当代艺术歌曲中诗乐结构之融合——以勋伯格《空中花园篇》之四为例

2024-02-04学前教育专业幼儿歌曲创编与即兴伴奏课程教学改革的构想