教学理论论文

2022-01-10基于人本主义学习理论的高中地理案例教学研究

2022-01-10间接言语行为理论在高职高专英语听力教学中的应用

2022-01-09“四要素”理论下《伟大的悲剧》的解读及其教学设计

2022-01-09微波双导线传输线理论教学实验系统的设计

2022-01-08基于信息差理论的初中英语语法教学

2022-01-08等效理论指导下《正道：中国哲学家论好的生活》的汉译报告

2022-01-08有效激励与高校“思政课”教学实效性的相关分析 ——以云南大学为例

2022-01-07修辞学争议点理论在高中英语写作教学中的实证研究

2022-01-07基于课例的高中英语有效教学策略研究

2022-01-07STEAM教育理念下中职学校工业机器人课程系统开发与实践

2022-01-07系统论视阈下的中学写作教学研究

2022-01-06场论心理学在初中思想品德课教学中的应用研究

2022-01-06多元智能理论在高中英语词汇教学中的应用

2022-01-06小学英语生成性教学的误区及对策研究

2022-01-06人地协调观视角下高中自然地理教学设计优化研究

2022-01-04基于认知风格理论的高中英语听力个性化教学

2022-01-04“四步骤”理论指导下的《小学英语教学与实践》英汉节译实践报告

2022-01-04延吉市第十二中学文言文教学现状调查与分析

2022-01-03基于监控理论的高中英语课外任务设计的现状调查研究

2022-01-03钟嵘《诗品》诗歌理论对高中古典诗词鉴赏教学指导研究

2022-01-02原型范畴理论视角下大学英语多义词教学实证研究

2022-01-02“分组合作”教学模式在高中化学课堂教学中的探究与实践

2022-01-02高中地理高效课堂教学研究 ——以新疆阿克苏地区为例

2022-01-01基于关联性理论的高中数学建模教学

2021-12-31基于多模态理论的高职高专英语阅读教学研究

2021-12-31科学教学论指导下的高中语文导学稿编写研究

2021-12-31基于意象图式理论的教学法在高中英语词汇教学中的实证研究

2021-12-30支架式教学在初中语文写作教学中的应用研究

2021-12-30基于多元智能理论的高中英语词汇教学优化研究

2021-12-30导学案在农村初中英语教学中的应用研究 ——基于河南省信阳市农村学校的调查