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继续教育论文

  • 2017-06-28成人学习指导评价体系的构建
  • 2017-06-27读心的三种路径及其交融
  • 2017-06-27成人高等教育脱产学生管理工作探究
  • 2017-06-27普通高校健听大学生对听障大学生接纳态度的个案研究
  • 2017-06-27我国高职院校职业资格证书制度建设刍议
  • 2017-06-27公共实训基地:运作基点和服务宗旨
  • 2017-06-27自学考试与职业技能培训的双证交互式教学研究探讨
  • 2017-06-27中国大陆工读学校现状及对策研究
  • 2017-06-27大众化阶段提升成人高等教育办学层次的路径和保障措施
  • 2017-06-27成人高教实验室信息化建设的思考
  • 2017-06-27国家责任:成人教育发展的基石
  • 2017-06-27父母文化程度对学生卫生知识态度及行为的影响
  • 2017-06-27农民工职业培训:浙江的困惑
  • 2017-06-27我国成人高等教育改革与发展的政策思考
  • 2017-06-27成人高校开展新型农民培训对策之管见
  • 2017-06-27回归成人的成人教学改革策略
  • 2017-06-27服务新农村建设的新型农民教育培训体系的构建
  • 2017-06-27论远程教育中学生自主学习模式的建立
  • 2017-06-26成人高等教育学生管理工作探析
  • 2017-06-26自学考试本科教育与高职高专教育相沟通的特点及意义
  • 2017-06-26成人教育与当代中国社会阶层流动的辩证关系
  • 2017-06-26发展特殊教育,保障残疾儿童权益——浙江省特殊教育60年发展的透视
  • 2017-06-26充分发挥成人教育在全面建设小康社会中的重要作用——纪念《关于改革和发展成人教育的决定》颁布二十周年
  • 2017-06-26联合国教科文组织:增强紧迫感,加快发展成人学习与教育
  • 2017-06-26我国终身教育体系建设亟待加强
  • 2017-06-26我国普通高校成人高等教育发展回顾及探索
  • 2017-06-26少数民族大学生诚信教育论析
  • 2017-06-26论新时期成人教育的作用
  • 2017-06-26淮南师范学院成人教育学院
  • 2017-06-26普通班级中超常学生的学习潜能激发
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