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师范教育论文

  • 2024-03-17博洛尼亚进程影响下的哈萨克斯坦高等教育
  • 2024-03-17大数据时代高校网络思想政治教育的价值维度与实现方式
  • 2024-03-17预防医学专业“卫生毒理学”课程思政现状调查研究
  • 2024-03-17中医药文化融入思想政治理论课教学改革探讨
  • 2024-03-17独立学院大学生道德认知状况的调查研究
  • 2024-03-17文科硕士研究生科研能力培养路径探析
  • 2024-03-17现代学徒制:新闻传播人才培养体系变革的新实践
  • 2024-03-16“新文科”:时代需求与建设重点
  • 2024-03-16实习护生突发公共卫生事件风险认知及应急能力的调查研究
  • 2024-03-16创新型工程人才本科课程体系的构建研究
  • 2024-03-16中日两国大学生主题类虚拟社区参与动机的比较研究
  • 2024-03-15眼动仪在设计性物理实验教学中的应用研究
  • 2024-03-15山西省高等学校教育学专业(本科)课程设置问题研究
  • 2024-03-15基于校园安全文化建设的高校安全教育强化策略——评《大学生校园安全防范》
  • 2024-03-14高校音乐教育中民族文化自信的培养
  • 2024-03-14大学生网络失范行为及其治理研究
  • 2024-03-12居家实验:蛇摆的设计与制作
  • 2024-03-12多元文化冲击下思政理论的“变”与“不变”
  • 2024-03-12世界一流大学建设状态监测:理论建构与方法革新
  • 2024-03-11专业认证体系下课程评价机制建立研究
  • 2024-03-10试论研究生教育的示范性
  • 2024-03-10大学组织文化的评估与建设:一个“回声”模型的构建
  • 2024-03-10中国高等教育评估研究主题变化分析(1985-2009)
  • 2024-03-10“双万计划”专题笔谈
  • 2024-03-10工程材料实验教学的问卷调查与改革探索
  • 2024-03-10科技成果权属改革背景下的高校专利发展状况——以四川省20所高校为例
  • 2024-03-10西北联大与西南联大比较研究
  • 2024-03-09二战以来美国对英国高等教育影响的研究——理念迁移与政策借鉴的宏观考察
  • 2024-03-09基于“学-练-赛”的混合学习创业教育教学模式研究与实践
  • 2024-03-09研究生教育的本质和发展逻辑探究
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