学科教育论文

2024-03-10我国对新时代教师队伍建设作出顶层设计

2024-03-09基于网络的医学微课平台的内容设计与开发模式

2024-03-09面向智慧课堂的数据挖掘与学习分析框架及应用

2024-03-09人工智能科普教育探究——以初中“语音合成”课为例

2024-03-08地域文化对德育创新的启示——以三秦文化为例

2024-03-07教育学究竟是怎么一回事——略议教育学的基本概念

2024-03-06翻转课堂理念在高职思想政治教育模式运用中的利弊分析

2024-03-06大学生社交网络自我表露的实证研究

2024-03-06城乡工资差异的教育溯源:基于前市场歧视的视角

2024-03-04教育部2018年工作要点(摘要)

2024-03-04幼儿园教师心理健康与职业道德的关系:一个有中介的调节模型

2024-03-03谨防教育学术论文的“官样化”倾向

2024-03-03大学生使用微信偏好调查研究

2024-03-03课堂教学改革的文化矛盾与教育自觉

2024-03-02基于MOOC平台的大学英语O2O混合教学模式探究

2024-03-02学校氛围对留守与非留守儿童情绪智力影响的比较及启示

2024-03-01权力感对焦虑抑郁情绪的影响

2024-02-28赵阿兴:标准化体系在制订校园公共安全政策中的作用

2024-02-28国外基于数据挖掘的学习预警研究:回顾与展望

2024-02-28新媒介时代的家校关系研究——学校多元治理的视角

2024-02-27你就是你的教育学:教师的自我修炼

2024-02-27深度学习视角下高校在线开放课程教学改革初探

2024-02-27大数据对大学生心理健康教育工作提升作用研究

2024-02-26王国维论美育与德育的关系

2024-02-26远程教育和e-learning的挑战:质量、认可度和成效

2024-02-26思想政治教育话语困境与创新

2024-02-25信息化助力农村教学点学生发展的观测与评价——以咸安教学实验区为例

2024-02-25基于微信平台的微课程教学法在“微生物学及检验技术”实验课教学中的应用与研究

2024-02-25习近平教育公平思想略探

2024-02-24网络环境下的初中语文古诗词教学模式探索