职业教育论文

2021-12-16全面从严治党背景下我国高职院校内管领导干部经济责任审计研究

2021-12-16高职学校档案管理水平提高方式探究

2021-12-16“一带一路”背景下江苏高职少数民族贫困生发展路径探究

2021-12-16教育信息化背景下“三合”探究式教学模式的构建与实践——以宠物医师岗位工作任务为例

2021-12-16中职院校校园受霸凌现状及其对德育工作的启示

2021-12-16结果导向理念下的中医药高职院校人才培养模式改革探究

2021-12-16双高背景下铁道交通运营管理品牌专业建设研究——以武汉铁路职业技术学院为例

2021-12-16教育生态学视角下的高职师资队伍建设问题初探

2021-12-16我国职业教育的界面治理：理论、逻辑与路径

2021-12-16从新时代社会转型看我国的家政学教育

2021-12-16高职院校双师型教师培养策略研究——以汽车检测与维修技术专业为例

2021-12-16和谐社会视阈下高师道德教育研究

2021-12-15TPACK应用于中职《计算机应用基

2021-12-15基于“互联网+”线上线下混合式教学模式在高职《影视后期制作》课程改革中的实践探索

2021-12-15现代学徒制“双导师”队伍的建设与考核机制的探索与实践——以宝玉石鉴定与加工专业现代学徒制试点项目为例

2021-12-15十八大以来农村地区、民族地区、贫困地区职业教育发展报告

2021-12-15高职院校教学质量监控体系构建的思考

2021-12-15高职院校档案管理信息化建设探讨

2021-12-15地方高职学院学生社团建设的调查、问题与途径

2021-12-12高职院校“金课”建设：要素、特性与路径

2021-12-12高职院校财务预算编制精细化问题研究

2021-12-12三全育人格局下课程思政建设的实践探索——以广西水利电力职业技术学院为例

2021-12-123D数字技术在传统雕塑教学中的应用

2021-12-12新时代高职院校通识教育的价值、困境及实现路径

2021-12-12英国现代学徒制管理模式的研究

2021-12-12“双高计划”背景下高职院校战略定位与建设逻辑

2021-12-12基于“互联网+”视野的高职后勤育人路径研究

2021-12-11四川省市属高职院校学生安全管理问题及对策研究

2021-12-11职教X证书制度的财政支持政策探析

2021-12-11高职教师自我效能感和职业倦怠的特点及相关研究