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课堂教学论文

  • 2022-02-11经济合作与发展组织教育治理的政治效应
  • 2022-02-11后现代课程背景下慕课教学视频情景化设计与应用研究
  • 2022-02-10区域精准教学改革实践的探索与研究——以丽水市精准教学改革实践为例
  • 2022-02-10乡村微型学校家长委员会共同治理模式的建构
  • 2022-02-09微视频在高中思想政治教学中的运用研究
  • 2022-02-09中美教育服务贸易逆差原因的实证分析
  • 2022-02-08中国近代化学教育的萌芽——洋务运动时期的化学教育
  • 2022-02-08中职机电技术应用专业信息化教学实践探究
  • 2022-02-08实习护生职业获益感与心理弹性及情绪智力的相关性
  • 2022-02-08老年人社交网络使用行为对孤独感的影响 ——成人依恋的调节效应
  • 2022-02-05关注小学高年级被拒绝儿童的元情绪
  • 2022-02-05利手程度对亲社会行为的影响:一个有调节的中介模型
  • 2022-02-05大学生完美主义、反刍思维、心理韧性、心理安全感的关系及干预研究
  • 2022-02-04英国教师在职教育发展研究
  • 2022-02-04虚拟现实对外语学习用户体验和口语焦虑的影响
  • 2022-01-27省思与超越:教师权威的再认识
  • 2022-01-27内生与外控协同:教师专业发展的策略选择
  • 2022-01-27我国农民工随迁子女受教育权平等保障问题研究
  • 2022-01-27困境儿童教育支持政策内容分析
  • 2022-01-27基于知识图谱的学习资源个性化推送研究 ——以初中代数为例
  • 2022-01-27梅州市青少年心理资本亲子依恋与外化问题行为的关系
  • 2022-01-26STEAM教育背景下的初中机器人教育课程开发与实践
  • 2022-01-26基于深度学习的课程推荐模型
  • 2022-01-25基于ARCS动机模型的高中化学混合式教学研究与实践 ——以“苯及芳香烃”为例
  • 2022-01-25父母教养方式与初中生学校适应的关系 ——感恩与心理弹性的链式中介作用
  • 2022-01-25探索中国教材制度建设的比较优势与可能形态
  • 2022-01-25想象式同情及其培育
  • 2022-01-25重构教师伦理:内容、路径及环境
  • 2022-01-25小学五年级学生校园排斥的干预研究
  • 2022-01-24基于掌纹静脉识别的考试门禁管理系统研究与设计
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