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课堂教学论文
2022-01-14
翻转课堂在英语教学中的实践——评《翻转课堂模式中的英语案例教学研究》
2022-01-14
什么是幸福? ——基于大班儿童视角的幸福观研究
2022-01-14
信息技术应用于音乐课堂教学的思考——评《计算机音乐技术》
2022-01-13
粤港澳大湾区背景下政校企协同育人模式构建——基于区域教育联动发展视角
2022-01-13
初中生亲子关系与网络欺负:孤独感的中介作用
2022-01-13
虚拟现实技术在法医物证实验教学中的应用
2022-01-13
我国乡村教师队伍建设政策执行困境与突破路径——基于多重制度逻辑的视角
2022-01-13
大学生偶然相似性对亲社会行为的影响
2022-01-13
构建以数字教材为内容核心的服务教育新业态
2022-01-12
父母自主支持、基本心理需要与中学生学习焦虑的关系及教育对策
2022-01-11
面向个性化学习的网络课程资源构建路径探索
2022-01-11
高中数学多媒体CAI课件教学效果的调查研究
2022-01-11
初中英语网络课程教学资源开发利用的研究
2022-01-11
基于“蓝墨云班课”的商务汉语课教学设计
2022-01-11
大学生智能手机成瘾与自尊、自我同一性的关系研究
2022-01-10
中小学教师在线教研平台使用行为影响因素研究
2022-01-10
大学生心理健康教育方法改革与创新研究——评《21世纪大学生心理健康与成才教育》
2022-01-10
新时代陕西红色文化进课堂之路径
2022-01-10
中学历史智慧课堂教学模式的构建研究
2022-01-10
动态系统论视域下英语专业课堂生态的分析与构建
2022-01-09
区域教育信息化建设的管理策略
2022-01-09
情境故事视角下的MOOC游戏化设计模型研究
2022-01-07
父母心理控制对初中生智能手机成瘾的影响及其干预研究
2022-01-07
智慧师训——基于新一代信息技术的教师专业发展新生态
2022-01-07
柏拉图的公民教育思想研究
2022-01-07
佛山LEH外籍人员子女学校发展战略研究
2022-01-07
职前教育实践对新任教师职业适应性的影响研究
2022-01-06
移动学习对护生临床护理教育效果的系统评价及其在实习带教中的应用研究
2022-01-06
70年教育史学科体系、研究范式与发展反思
2022-01-06
新时代青少年劳动教育研究
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