远程教育论文

2022-06-02辩证行为疗法中团体技能训练在中小学心理健康教育课程的实施效果

2022-05-08“翻转学习”模式在过程写作法教学中的应用

2022-05-03线上教学的实践与效果分析

2022-04-28“自助—求助—互助”理念下的班级心理委员示范性和基本胜任力

2022-04-27中职学生一般自我效能感的调查分析

2022-04-23教育国际化背景下大学英语翻译教学中的问题及对策探索

2022-04-23发挥微课教学优势增强体育教学效果

2022-03-10疫情下《计算机网络技术》课程线上教学的探索

2022-02-27关于创新高职英语教学方法的路径研究

2022-02-26翻转课堂模式在大学英语教学的评价机制

2022-02-26微课在小学英语信息化教学中的运用

2022-02-26青少年学习沉浸体验研究

2022-02-26微课结合慕课建设农产品快速检测课程研究与实践

2022-02-26这些问题您能回答吗？

2022-02-242020《印刷品质量控制》线上教学实践与体会

2022-02-24乡村振兴人才培养研究综述

2022-02-24信息化时代下讲授法与翻转课堂法比较研究

2022-02-24关于网络环境下高校英语翻译教学模式研究

2022-02-24农村儿童受教育权现状研究

2022-02-23美国微型学校述评

2022-02-22关于青少年心理问题的观察和思考——写在南京脑科医院实习之后

2022-02-22混合教学模式在专业课教学中的应用与创新——以幼儿文学课程为例

2022-02-22教育管理工具类APP在智慧校园中的应用探究

2022-02-22区域基础教育合作发展的内涵、机制与路径构想——以川南地区为例

2022-02-22价值领导力视域下的乡村校长培训策略研究

2022-02-22台湾书院培育科第人物情况考述

2022-02-21关心理论视域下的师生关系及其构建

2022-02-21疫情下大学语文课程“云课堂”的实践研究

2022-02-20浅析“反思”在线上英语口语学习中的重要性

2022-02-20项目驱动的应用型课程翻转式教学初探