远程教育论文

2022-12-22特殊背景下线上教学课程思政要素融入及思考

2022-12-22信息技术与小学数学融合的教学应用探究

2022-12-22混合式教学模式在高职体育教学中的应用探究

2022-12-22校际师资配置的利益冲突及其调和

2022-12-18疫情防控背景下在线教学实践及其常态化的思考

2022-12-18南昌市高中生性行为现状及相关因素分析

2022-12-18高中英语阅读测验中题组模型的选择与应用

2022-12-17我国农村义务教育投资体制研究

2022-12-11家庭德育教育机制与家庭道德伦理建设研究——评《家庭德育论》

2022-12-11走向核心素养的学校课程改革路径探析

2022-12-10高职老年服务与管理专业学生的共情研究

2022-12-09大学生心理问题早期发现和科学干预机制研究

2022-12-08中国民办教育研究40年:回顾与反思——基于1978-2017年民办教育研究文献的计量分析

2022-12-07基于“互联网+”下的“雨课堂”智慧教学模式改革与实践

2022-12-07初中生外在学习动机内化的实验研究

2022-12-07社会变迁中的中国近代教育会研究

2022-12-07虚拟现实技术在汽车类专业教学中的应用研究

2022-12-06论思想政治教育中非智力因素的培养与发展

2022-12-06信息技术背景下小学语文课堂教师教学行为比较分析

2022-12-05探索开展基于Jupyter平台的交互式医学统计学课程建设

2022-12-05微课堂背景下小学数学高效课堂的构建探究

2022-12-05教育生活与日常生活的逻辑关系

2022-12-05中国课程概念研究四十年:回顾与展望

2022-12-05基于泛雅平台的《C语言程序设计》教学案例分析

2022-12-04突发公共卫生事件下高职生心理焦虑个案工作介入路径探究

2022-12-04临床医学专业本科生与留学生线上学习效果的比较评价

2022-12-04CIM视角下疫情期间大学课堂线上教学效果

2022-12-04微课在大学数学教学中的应用策略

2022-12-04《概率论与数理统计》多维在线翻转课堂设计

2022-11-12国际教育技术协会首席执行官：2020年教育工作者亟待解决的五大教育技术问题