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远程教育论文

  • 2022-11-12苏霍姆林斯基:用什么来充实人的心灵
  • 2022-11-11疫情期间应用型本科院校《电工与电子技术》课程在线教学实践与反思
  • 2022-11-10基于团体动力学的班级心理健康教育活动实践与思考——以中国矿业大学(北京)为例
  • 2022-11-10“互联网+”时代下高职英语教师信息素养研究
  • 2022-11-06大学生亲子关系及其人格特征的研究
  • 2022-11-05军队院校智慧教室建设的探索
  • 2022-11-05基于“过程理论”的课程理解及其教学设计
  • 2022-11-05电视广告之性诉求对大学生性观念的涵化作用
  • 2022-11-05大学生心理危机处理方式及其影响因素研究
  • 2022-11-05形成性评价在大学英语混合式教学中的现状及发展建议
  • 2022-11-04张之洞近代教育模式研究
  • 2022-11-03浅析微课下高职院校《基础化学》教学管理与教学改革
  • 2022-11-02基于微课的线上教学模式在高校体育教学中的构建
  • 2022-10-30小学生心理素质发展特征追踪观察
  • 2022-10-30基于BOPPPS教学模式的中药鉴定学线上线下混合教学实践探讨
  • 2022-10-29英语专业翻转课堂教学体系现代化的发展路径
  • 2022-10-29基于认知心理学的儿童网页设计研究
  • 2022-10-29优化线上线下混合式教学效果的对策研究
  • 2022-10-22《现代养殖设施与设备》数字化教材建设的探索与思考
  • 2022-10-22高考化学复习中先行微课的设计思路与应用
  • 2022-10-21教学理论与实践的脱节现象再思考
  • 2022-10-20翻转课堂教学法在高校财政学课程中的应用
  • 2022-10-17线上线下混合式教学和课程思政相融合的供配电技术课程改革
  • 2022-10-15基于知识图谱的高校教学模式研究
  • 2022-10-15基于微信平台互动的参与式教学法在西医院校针灸见习中的应用
  • 2022-10-152008—2018年国内性教育相关研究的文献计量学分析
  • 2022-10-11教育问题及其边界
  • 2022-10-11基于“互联网+”的机械设计课程教学改革探索
  • 2022-10-09高校钢琴线上教学资源共享与评价机制的构建
  • 2022-10-09新工科理念下变频控制技术课程混合式教学模式探索
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