学生管理论文

2022-02-22上海某高校大学生感恩在生命意义感与新型冠状病毒肺炎疫情下心理应激反应之间的中介作用

2022-02-22教育公共品配置调整对人力资本的影响——基于撤点并校的研究

2022-02-22基于实践智慧生成的职前教师服务学习探究

2022-02-22基于慧鱼模型的线上线下混合式实验教学模式探索

2022-02-22教师专业发展的高原现象及其超越的叙事研究

2022-02-22参照点理论下的财政支出与城乡义务教育满意度——基于CGSS2015的数据分析

2022-02-22翻转课堂在FPGA教学改革中的实践

2022-02-21新媒体环境下大学生数字身份对外语学习的影响

2022-02-21工作要求、工作资源与教师的工作满意度——基于上海教师教学国际调查数据的实证研究

2022-02-21基于教学活动及教学平台的混合式学习过程性评价方案的设计

2022-02-21职业教育中翻转课堂教学模式应用实践研究

2022-02-21基于关联数据的MOOC资源服务模型研究

2022-02-20计算机交互式评价的开发研究——以科学探究为例

2022-02-20论中国特色社会主义民族特色视域下的思想政治教育创新

2022-02-20教育精准扶贫的价值逻辑、现实困境及应对策略

2022-02-20线上线下混合式教学探索与创新——评《混合式教学设计与实践》

2022-02-20大一新生无聊倾向性、人际关系困扰与网络游戏成瘾的相互作用

2022-02-20青春期听障碍学生性心理健康调查与应对

2022-02-19父母依恋、同伴依恋与希望的关系:领悟社会支持和自尊的链式中介作用

2022-02-19高校外语课堂中的自我指导式学习——评《翻转的课堂，智慧的教师：高校外语课堂中的自我指导式学习》

2022-02-19藏族大学生外显记忆和内隐记忆的特点研究

2022-02-19虚拟学习情境下MOOC学习中知识转移绩效影响因素研究

2022-02-17论价值教育的逻辑

2022-02-17SPOC混合教学模式下的课程重构——以微格教学课程为例

2022-02-17美国生涯与技术教育研究现状、研究热点及研究特征——基于CITESPACE知识图谱的分析

2022-02-17教育政策的动态运行

2022-02-16Sakai网络教学平台在普通高校网球教学中的应用研究

2022-02-16父母教养方式对大学生嫉妒的影响：自尊与生活满意度的链式中介效应

2022-02-16混合学习绩效评价指标体系构建及其应用研究

2022-02-15手机APP在职业教育英语教学中的应用探讨