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汉语言论文

  • 2024-03-05楚器王孙遗者钟中“和溺民人”试释
  • 2024-03-05阿根廷布宜诺斯艾利斯大学孔子学院汉语教学调查研究
  • 2024-03-05巍山回族汉语方言单字调声学分析
  • 2024-03-05以文本解释力为导向的语料库翻译教学——香港城大翻译与双语写作在线教学/自学平台的设计与试用分析
  • 2024-03-04“V得/不过来”与“V得/不过去”及其比较研究
  • 2024-03-03《商务馆学汉语词典》职业义场词释义探究——基于《说文解字》和原型范畴的视角
  • 2024-03-03桂林城市语言生活与语言变异状况的研究构想
  • 2024-03-03变与不变:早期汉传佛教文献的天文学翻译
  • 2024-03-03汉语口语中介语语料库建设中的两个关键问题
  • 2024-03-03都匀方言被动标记“着”字的探究
  • 2024-03-02缅甸曼德勒台山话词汇研究
  • 2024-03-02《教学指南》指导下的翻译与写作课程教学改革与实践
  • 2024-03-02“镇定自若”与“故作镇静”
  • 2024-03-02维吾尔语构词附加成分的挖掘与利用研究
  • 2024-03-02权力博弈:话语秩序视角下警察与民众的问答话语研究
  • 2024-03-02中美主流媒体对“萨德事件”新闻报道的批评话语分析
  • 2024-03-01一种BP神经机器英语翻译自动化评判系统的设计
  • 2024-03-01地理语言学视角下民族语言文化校本教材建设的几点思考
  • 2024-02-28国内科技翻译研究现状与反思(2000-2019)
  • 2024-02-28论汉语词汇语法化与用字变化的互动关系
  • 2024-02-27试析现代汉语语气形式成分
  • 2024-02-27从“宝藏男孩”探析“宝藏”新义
  • 2024-02-27《抗击疫情湖北方言通》的研制和应用
  • 2024-02-27山东临沂方言中“来”的多功能性及语法化路径
  • 2024-02-27人本主义的语言观与翻译研究
  • 2024-02-27国内外课例研究述评(2009—2019)——现状与展望
  • 2024-02-26跨文化传播视域下中文图书外译刍议
  • 2024-02-26缩略语“新冠肺炎”的由来
  • 2024-02-26知行合一·产学结合——本地化与翻译人才培养模式初探
  • 2024-02-26多元视野下的写作教学创新研究——以高校汉语言文学专业写作课程为例
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