英语论文

2017-06-19我国儿童英语教科书的发展历史与特点及其启示

2017-06-19基于语料库的英语动词近义词辨析的认知语言学研究

2017-06-19基于思维导图的微课教学研究——以大学英语为例

2017-06-19商务英语的语用学研究走向

2017-06-19跨文化交际能力培养应该融于语言教学各环节

2017-06-19MOOC时代下大学英语教师专业发展研究

2017-06-19初中英语过程写作法教学中的写前阶段之行动研究

2017-06-19从德国功能派翻译理论视角分析习主席演讲口译

2017-06-19任务型教学法在医药类院校ESP教学中的应用

2017-06-19大学英语四级新闻听力教学策略

2017-06-18“写长法”在少数民族地区高校英语写作教学中的应用

2017-06-18浅谈中西文化差异影响下的广告语翻译

2017-06-18接受美学视角下文学作品中地名汉译研究——以《冰与火之歌》为例

2017-06-18高职高专院校ESP教学改革可行性探究

2017-06-18跨文化交际能力在英语阅读教学中的培养策略分析

2017-06-18大学英语合作学习课堂教学活动探究

2017-06-18合作原则与关联理论框架下的翻译实践探索“美海军公费研究生教育项目评价—投资回报框架”翻译报告

2017-06-18重视语篇教学以提高学生阅读能力之我见

2017-06-18基于学习观念视角的“说长法”的促学效果研究

2017-06-18拒绝策略研究——以英剧《是,大臣》为例

2017-06-18文体学视角下《窈窕淑女》台词的语体特征分析

2017-06-18基于微课的翻转课堂对大学英语教学效果的影响实证研究——以泰州学院为例的教学实证研究

2017-06-18高校英语听力教学中的语用策略应用

2017-06-18高职院校“专接本”英语教学策略初探

2017-06-18基于对比修辞理论的高职学生英语写作问题探究

2017-06-18基于对比修辞理论的高职学生英语写作问题探究

2017-06-17基于“微课”的翻转课堂模式在高中英语教学中的应用

2017-06-17《少年派的奇幻漂流》的多模态语篇意义建构

2017-06-17主位推进程序在高中英语“读后续写”连贯性中的应用

2017-06-17《在中国的生活和户外运动》节选汉译实践报告