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教育教学论文
2024-02-26
老年学员网络学习能力差异研究——兼论基于学习权视角的对策建议
2024-02-26
教育研究过程中的失真性问题反思
2024-02-25
改革开放40年我国课程与教学论学术交流的历程、问题与应对
2024-02-25
网络学习社区用户的知识传播与接受一体化组织研究
2024-02-25
当教学遇上人工智能:机遇、挑战与应对
2024-02-23
中国高校网络课程发展的后现代知识型特征分析——以知识转型内在制度逻辑为指引
2024-02-23
分布式学习环境中的智能授导系统研究
2024-02-23
提高区域网络教研实效的实践探索
2024-02-23
移动互联网环境下教师角色要进行三重转向
2024-02-22
对提高初中生学习适应性进行教育干预的研究
2024-02-22
集成通用型终身学习平台的个性化服务研究
2024-02-22
MOOC在我国高等教育中的发展困境及对策研究
2024-02-22
从游戏世界解读首都随迁子女“斑驳”的社会融合状态
2024-02-22
区块链技术在数字教育资源流通中的应用
2024-02-22
国内远程教育教学交互的研究热点与现状——基于2012年至2017年期刊文献的内容分析和社会网络分析
2024-02-22
大规模私有型在线课程建设模式及其质量保障机制——以国家开放大学网络课程建设过程为例
2024-02-22
新型城镇化进程中农民工随迁子女人文关怀与心理疏导研究
2024-02-21
支持新教师成长的全球行动计划
2024-02-20
基于知识图谱的国际学习科学研究
2024-02-20
思想政治教育的内在品质
2024-02-19
论学校教育的微观公平
2024-02-19
基于CiteSpace的个性化学习知识图谱分析
2024-02-18
理解课程改革中的教师行动——布迪厄实践理论的视角
2024-02-16
中国成为世界教育中心八问——与菲利普·阿特巴赫教授的对话
2024-02-15
大学生目标定向特点及其相关影响因素的研究
2024-02-13
身体锻炼对大学生睡眠质量的影响及其心理机制的研究
2024-02-07
技与道之间:“天地人事”之教的回归与突破
2024-02-07
以“勇士之心”踏上新学期旅程
2024-02-05
晚清“新政”的再思考:以教育改革为中心的讨论
2024-02-03
中美学者高峰对话:智能时代的教育、产业、资本——智能时代企业战略发展高峰论坛汇整
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