教育教学论文

2024-04-14学校文化建设:路径选择与提升策略——基于学校特色发展的视角

2024-04-13学习云空间中基于情感分析的学习推荐研究

2024-04-13职业培训领域生成课程资源开发方法研究

2024-04-13理解教师的道、器两维

2024-04-12关于稳步推进《中华人民共和国民办教育促进法》实施的思考

2024-04-11网络课程中学习动机的激发与保持策略设计

2024-04-10大学生无聊倾向与幸福感的关系:网络依赖的中介作用

2024-04-09翻转课堂在翻译教学中的应用

2024-04-07数字时代重思学习:赋予学习科学重要使命——第13届学习科学国际大会综述

2024-04-07“互联网+教学”:教学范式的结构化变革

2024-04-02论比较教育学的价值中立性

2024-04-01人生成长:靠近正能量为何更重要?

2024-04-01思想政治教育研究的新10年:回顾与展望

2024-03-31基于虚拟桌面技术康复实验教学模式的构建及应用

2024-03-30考试之前可以划重点

2024-03-27在线开放课程的实践探索——以“Java语言程序设计”课程为例

2024-03-26基于ISD的“互联网+会计”MPAcc课程教学设计——以重庆理工大学为例

2024-03-25国际游戏化学习研究热点透视及对我国的启示与借鉴——基于ComputersEducation(2013-2017)载文分析

2024-03-25教师伦理世界观:教育伦理抱负实现的文化底色

2024-03-25义务教育阶段学生公正体验的实证研究——基于学校内部公平数据库的报告

2024-03-24用心丈量教育深度——走进《大国教育——陶妙如教育随笔》

2024-03-24父母心理控制、自主支持与青少年外化问题行为:控制动机的中介作用

2024-03-24父母学历与子女教育——基于CGSS微观数据的实证考察

2024-03-23教育情怀:现代教师的核心素养

2024-03-22论我国学校德育课程体系的科学构建

2024-03-21思维风格与高中生学业成绩关系的研究

2024-03-20初中生学业自我概念的发展趋势及学业成绩的影响:五次追踪研究

2024-03-19论慕课在跨境电子商务教学中的应用

2024-03-19教科书叙事:自我认知、世界图景与国家形象传播

2024-03-18基于IPv6的多语种教学资源管理平台设计与实现