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教育体制论文

  • 2022-12-22军校研究生心理健康教育课程建设的探索与实践
  • 2022-12-22《线性代数》课程线下教学与网络线上教学相结合的研究与实践
  • 2022-12-21网络环境下语文研究性学习的设计与实践
  • 2022-12-18计算机英语教学与多媒体网络课程学习的深度分析
  • 2022-12-18朋辈辅学法在高校中的应用分析
  • 2022-12-17医学生模块化在线信息素养课程设计初探
  • 2022-12-17基于翻转课堂的数字化教学资源应用研究——以“特殊教育学”课程为例
  • 2022-12-11基于EasyAR医学检验仪器导学系统的设计
  • 2022-12-11基于虚拟现实技术的建筑动画光效表现教学研究
  • 2022-12-10深圳市罗湖区教师队伍建设问题研究
  • 2022-12-10探析微课教学在高职财会教学中的具体实践
  • 2022-12-09基于慕课的个性化学习模式研究
  • 2022-12-09网络时代下人工智能在教育领域的应用探讨
  • 2022-12-08高中物理常态化翻转课堂教学实践研究
  • 2022-12-08小学生完成系列回忆任务时错误类型发展的实验研究
  • 2022-12-08浅谈翻转课堂模式在高职英语教学中的应用与思考——以畜牧兽医专业为例
  • 2022-12-08课堂生态及其管理策略研究
  • 2022-12-08帮孩子们扣好人生的第一粒扣子
  • 2022-12-08从“想法”到“理念”——虚拟学习型组织的知识生产初探
  • 2022-12-08计算机在高中学习中的应用
  • 2022-12-07微课在计算机接口技术课程实验教学中的应用
  • 2022-12-07线上教育背景下成人教育网络课程内容设计研究
  • 2022-12-06美国家长参与教育与青少年健康发展研究
  • 2022-12-06大学生寝室关系紧张心理缘由探究及建议——以阜阳师范学院信息工程学院为例
  • 2022-12-06困境儿童教育精准支持及其实现路径
  • 2022-12-06高中视唱练耳教学中数字技术的有效应用探讨
  • 2022-12-06护生实习早期心理韧性与感知应激的相关性研究
  • 2022-12-06翻转课堂教学模式中提升大学生思想政治理论课自主学习能力的思考
  • 2022-12-05坚持中国特色社会主义教育发展道路
  • 2022-12-05被动式低能耗技术在严寒地区高校教学建筑中的应用研究
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