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初中教育论文

  • 2017-08-03武术进校园问题探讨
  • 2017-08-03从精神图腾回归教育家园——大规模选拔考试的文化功能和高考改革的文化动因
  • 2017-08-03体育活动对流动青少年个性发展的促进研究
  • 2017-08-03《公民的政治生活》教学研究
  • 2017-08-03给青少年学生的精神“打桩”——中华优秀传统文化教育的肇庆样本
  • 2017-08-03培养具有全球竞争力的中国人:基础教育人才培养模式的国际比较
  • 2017-08-03让初中思想品德课焕发新的活力——课堂教学中唤醒学生的主体意识
  • 2017-08-03高中人生规划教育和心理课结合的有效尝试
  • 2017-08-03一味深挖细抠,也似过度阐释——以《老王》的解读为例
  • 2017-08-03情绪智力理论对偏远中学英语教学的启示
  • 2017-08-03关于新时期中学生思想政治教育问题的思考与对策研究
  • 2017-08-03移动微学习:传统课堂的有效补充——以微信公众平台为例
  • 2017-08-03《背影》的赫施解释学解读——基于语文核心素养课堂教学的选择
  • 2017-08-03高中历史教学中史料教学的探索及反思
  • 2017-08-02我国高中学业水平考试与法国高中毕业会考的比较分析
  • 2017-08-02融合现代信息技术的体育教学更具特色
  • 2017-08-02高中生英语写作中的词块使用情况研究
  • 2017-08-02试分析高中生物的教学模式
  • 2017-08-02基于PISA数据的上海学生信息素养研究
  • 2017-08-02“性状分离比模拟实验”的教学设计
  • 2017-08-02基于课题研究发展高中化学骨干教师学科教学知识的探索
  • 2017-08-02个性教师:让教学变革带着温度落地
  • 2017-08-02基于核心素养的科学学业质量测评
  • 2017-08-02旋转的液体——自制洛仑兹力测量仪
  • 2017-08-02关于中小学中华传统文化教材研发出版的思考
  • 2017-08-02中美高中生物教材“生态学”部分的比较研究
  • 2017-08-02初中生中考体育加试探究
  • 2017-08-02论高中生思想政治课学习兴趣的激发
  • 2017-08-02基于HDwiki的中学信息技术课程资源库的研究与建构
  • 2017-08-02通用技术课程本体知识框架——兼论STEMx和创客教育
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