教育体制论文

2024-02-01服装CAD信息化教学有效策略探索

2024-02-01论教师共情的意义及其培养

2024-01-31试论朱熹的书院教学思想

2024-01-31财经素养教育的内涵理解

2024-01-31基于混合式教学模式的自动控制技术课程改革

2024-01-30微信公众号互动教学研究——以对分易运用为例

2024-01-29基于微信平台的泛在分享式教学设计与实践——以《大学生计算机基

2024-01-29高师院校“翻转课堂”实施中存在的问题及对策——基于教育硕士研究生的视角

2024-01-29价值与困境:创客教育对学校发展的影响透视

2024-01-29以行动研究探索提高翻转课堂质量的可行性

2024-01-28赣东北地区官办书院建筑形制解析

2024-01-27高校“微生物学”MOOC的建设和应用研究

2024-01-27翻转课堂中的预习策略研究

2024-01-27教师职业道德的境界与追寻

2024-01-27“自主学习和企业实践”的纺织实验课程翻转课堂新模式

2024-01-26落实督学责任,发挥督导实效

2024-01-25构建大学生朋辈心理互助志愿服务模式的思考

2024-01-25基于慕课平台的学生个性化培养教学体系改革研究

2024-01-24STEAM教育中项目学习设计研究

2024-01-24四川凉山高三学生焦虑状况及其与成绩的关系

2024-01-23基于移动学习的高职行业英语翻转课堂教学模式研究

2024-01-23考试如何激发创新

2024-01-23翻转课堂教学模式在大学物理实验教学中的应用

2024-01-21基于云计算的高校数字化教学资源共享模式研究

2024-01-20翻转课堂在职业学校《计算机应用基

2024-01-20微课在初中信息技术教学中的运用分析

2024-01-20我国图书馆领域MOOC热点服务方式分析

2024-01-20小学一年级数感不良儿童的筛查与动态干预

2024-01-20《中药炮制技术》课程信息化教学设计

2024-01-20依托平台下微课形式的现状与发展分析