教育体制论文

2024-04-09活动单导学,根植本土的翻转教学

2024-04-09课堂教学中学生主体角色被动困境的新制度主义考察

2024-04-08“互联网+人体健康”教育科学馆建设创新探索

2024-04-08发生在身边的时代变迁教育篇

2024-04-07艺术类专业“云”教学平台构建研究——以“艺享云”交互式教学平台为例

2024-04-06网络教育系统管理技术及实现

2024-04-06教育信息化2.0时代的教学结构变革

2024-04-02《音乐治疗技术》信息化实训系统的建模研究

2024-04-02对于高校计算机基础课程的“微课程”教学模式的研究

2024-04-02“翻转课堂”模式在社团活动中的实施流程探析

2024-04-02论“翻转课堂”在高校非通用语种教学上的运用——以朝鲜语为例

2024-04-01网络多媒体课件在高校篮球教学的实践应用探究

2024-04-01交互式电子白板在高中英语教学中的有效运用

2024-03-31互联网+时代学术英语共享资源库的构建研究

2024-03-31土力学虚拟仿真实验模块的开发与建设

2024-03-31互联网时代非物质文化遗产与大学英语相结合的理论与实践探讨

2024-03-30基于Internet的可回放式语音教学系统的开发

2024-03-30“互联网+”背景下乡村初中教师的成就动机、社会支持和心理幸福感的关系

2024-03-30大学生心理特征及自我减压方式研究

2024-03-30网络语言次文化与学生的思想教育研究

2024-03-28基于碎片化素材的共享型资源库构建技术——以手工技艺数字资源建设为例

2024-03-28领域/科目核心素养的课程发展

2024-03-27如何巧用多媒体音乐课件开展视唱练耳课教学

2024-03-27微课在医学教育中的应用

2024-03-27ICAI系统中的教学方法选择研究

2024-03-26教师继续教育“广州模式”生态体系的一体化顶层设计

2024-03-26基于移动终端云班课的SPOC混合式教学模式在《现代教育技术》课程中的应用研究

2024-03-26信息技术与高职课程融合设计与实践——以《园林CAD辅助设计》课程为例

2024-03-25幼儿园教学活动中应用信息技术的案例研究

2024-03-25江苏地方师范院校少数民族大学生心理危机预警机制研究