教育体制论文

2024-02-20教育者的人格化在健全人格教育中的地位和作用

2024-02-20基于建构主义教学环境的开发

2024-02-20基于数据库的多媒体网络课件的研究

2024-02-20跨境电商背景下中国——欧盟教育交流中的跨文化差异与消解策略

2024-02-19在线开放课程学分认定研究——基于学分银行的视角

2024-02-19服装与服饰设计专业“电脑美术”微课教学改革

2024-02-19教育领域用户体验的国际研究现状与趋势——基于CiteSpace的文献计量分析

2024-02-19微课模式在高职会计教学中满意度影响的实证分析——以浙江工业职业技术学院为例

2024-02-19医学细胞生物与遗传学混合试教学改革中题库建设的作用和意义

2024-02-19儿童欺负行为与自我概念的研究

2024-02-18“翻转课堂”教学法在高职教育中存在的问题

2024-02-18张掖地区农村初中教师心理健康状况的调查及成因研究

2024-02-16微课在医学实验课教学中的应用

2024-02-15基于三维虚拟数字化技术的服装专业教学优化研究

2024-02-15谈微课在初中语文课堂教学实践中的运用

2024-02-15灾区基础教育技术装备重建工作探索与实践——以四川省宝兴县为例

2024-02-15关于农村陪读家庭生存困境及其社会问题的教育反思

2024-02-15翻转课堂模式在高职财务管理教学中的实践研究——基于蓝墨云班课平台

2024-02-14我国义务教育财政体制改革的理论与实践问题研究

2024-02-14基于大数据动力重构技术的远程教育管理探析

2024-02-13信息技术与课程整合环境下的分组合作式学习模式研究

2024-02-06微课教学在高等医学教育改革中的问题与策略

2024-02-05机器人教育特色下软件工程专业应用创新型人才培养模式研究

2024-02-04大学生同性恋行为的归因及对策研究

2024-02-04286名大学生网络使用行为、使用动机与人格之关系研究

2024-02-04医学院校大学生生命意义感与死亡态度的关系研究

2024-02-03关于信息技术教学与职业教育集团化办学的几点思考

2024-02-03在线教育教学模式在测绘地理信息类课程教学过程中的应用

2024-02-03组块构建记忆策略训练，提高高一学生英语词汇学习质量的实验研究

2024-02-02基于交互式电子白板的小学心理健康教学探析