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高中教育论文
2022-02-18
多模态理论在初中英语词汇教学中的应用研究
2022-02-18
英语教师人文素养的提升策略——以恩施少数民族某地区中学英语教师为例
2022-02-18
基于微信公众平台的混合式教学在高中化学教学中的应用研究
2022-02-18
郸城县三所高中体育生英语学习动机的调查研究
2022-02-18
重庆市鲁能巴蜀中学中长跑队训练状况调查
2022-02-18
书面言语化对初中生英语写作中语法准确性的影响研究
2022-02-17
基于物理核心素养的课堂设计
2022-02-17
中小学校内部控制体系的构建分析
2022-02-16
数学史融入数学教学对学生思维能力的培养
2022-02-16
中小学教师工作家庭冲突与惓怠的关系:情绪的中介作用
2022-02-16
“深度融合”理念下的初中数学教学设计研究
2022-02-16
高中通用技术课堂上生活化教学资源的利用分析
2022-02-15
明清八股文及其对现代作文教学的启示
2022-02-15
基于关联分析的精准作业系统构建与实验研究
2022-02-15
“互联网+”背景下高中历史重难点教学探究
2022-02-15
高中英语教学中“看”的技能与思维品质的培养
2022-02-14
新课程背景下高中数学教学方法探析——评《高中数学“导练、练悟、练结”三步教学法》
2022-02-14
高中思想政治微课教学中的应用研究
2022-02-14
泰国中学生汉字构形意识分析与对外汉字教学
2022-02-13
初中生对体育中考的态度调查与对策研究
2022-02-13
关岭县布依族传统体育项目课程资源开发实验研究
2022-02-13
基于IMMEX-C平台高中学生批判性思维发展模型的实践研究
2022-02-13
农民画引入基础教育美术课堂教学的思考——评《中国农民艺术》
2022-02-13
文学文本“陌生化手法”解读与阅读教学研究
2022-02-12
初中英语阅读教学中推理能力培养策略的行动研究
2022-02-12
高中思想政治课总体国家安全观教育研究
2022-02-11
多模态理论指导下初中英语语音教学的应用研究
2022-02-11
高中历史“史料史证”素养培养研究
2022-02-10
《项脊轩志》解读史及教学实践研究
2022-02-10
基于信息技术运用的中职数学教材整合研究
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