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教育创新论文
2022-02-16
基于病原生物学虚拟仿真平台的翻转课堂自主学习模式研究
2022-02-15
基本公共服务均等化视角下的城乡义务教育公平性问题研究
2022-02-15
新型考试导向下的应用型本科院校英语教学改革——以“国才”考试(高级)为例
2022-02-15
反馈对不同冲动性水平大学生行为抑制的影响
2022-02-15
任务强度差异支架对学生游戏化学习动机和沉浸感的影响
2022-02-15
巧用微课让学生爱上阅读
2022-02-15
建筑学专业翻转课堂教学中环保的融合——评《环境保护概论》
2022-02-14
疫情下体育在线教学发展研究
2022-02-14
全媒体学习生态:应对大规模疫情时期上学难题的实用解方
2022-02-14
新西兰国际教育的新战略:背景、内涵及启示
2022-02-13
积极心理团体辅导对高职护生职业认同影响的研究
2022-02-13
多媒体教学系统故障模式与影响因素研究
2022-02-12
SARS-CoV-2疫情下在校大学生心理复原力及心理状况调查
2022-02-12
压缩的政策空间:北京市流动人口家庭的教育困境与行动策略
2022-02-12
应用型本科异步SPOC混合式教学模式实践——以综合商务英语课程为例
2022-02-11
疫情背景下在线课程学习质量提升策略研究
2022-02-11
应用型本科大学英语跨文化教学中现代信息技术应用调查研究
2022-02-11
基于“雨课堂”打造“金课”的理论与实践——以建设项目环境影响评价课程为例
2022-02-10
基于范式转换的外语教育技术学学科构建研究
2022-02-09
美国教师培养认证委员会(CAEP)认证模型研究
2022-02-09
泰国国家资格框架发展历程、经验与思考
2022-02-09
公共经济视野下当代我国教育财政问题研究
2022-02-09
基于ISM与AHP的学习者在线学习投入影响因素研究
2022-02-09
基于云课堂的线上线下人才培养的研究与实践分析
2022-02-09
人工智能时代的教育风险及其规避
2022-02-08
学生网络信息安全意识CIII教育培养体系建构研究
2022-01-28
基于POGIL理论的《高级护理实践能力培养》课程线上教学应用研究
2022-01-27
面向2035中国教育现代化先行地区如何定位“国际坐标”——北京教育发展水平国际方位监测向度转型思考
2022-01-27
青少年非自杀性自伤行为的社会心理因素解释模型及干预研究
2022-01-27
虚拟现实腰椎穿刺培训系统在八年制医学生儿科技能培训中的应用
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