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教育创新论文

  • 2024-05-15德育要重视学生的获得感
  • 2024-05-15当前我国乡村教师补充的核心问题探讨
  • 2024-05-13基于信息化平台的高等数学教学体系构建与实施
  • 2024-05-13论中国学前课程的历史演变
  • 2024-05-12清代苏州府学修葺考略
  • 2024-05-12基础教育信息化发展调查研究——基于江西省W县的调查
  • 2024-05-12信息化消弭城乡教育发展鸿沟的空间、障碍与路径
  • 2024-05-11父母教养方式对大学生无聊倾向的影响——生命意义感与核心自我评价的多重中介作用
  • 2024-05-11高职院校商科类专业SPOC混合学习模式的设计与实践
  • 2024-05-07清末的省界、学额与省教育经费——以三江(两江)师范学堂为中心的考察
  • 2024-05-07依托智能评阅改革四六级写作教学,助力写作“金课”建设
  • 2024-04-28培养时代新人的着力点
  • 2024-04-28教师信息技术领导力对信息化教学效能的作用研究——基于结构方程模型的实证分析
  • 2024-04-25高校“走近稀土材料”视频公开课教学探析
  • 2024-04-24新时代背景下高校贫困生心理健康教育问题分析与对策
  • 2024-04-23基于超星泛雅平台的项目化无土栽培网课建设
  • 2024-04-23基于“区块链”的高校数字教学资源共建共享
  • 2024-04-21景观植物学课程在线学习满意度与提升策略研究
  • 2024-04-21心理咨询技术在大学生心理健康教育教学中的运用
  • 2024-04-19“5G+智慧教育”视域下的教师支持服务模式构建与行动路径研究
  • 2024-04-19临床医学八年制本科生多阶段心理状况调查及分析
  • 2024-04-18PBL线上教学在口腔医学专业理论课教学中的实践
  • 2024-04-17把守护师生生命安全和身体健康放在第一位
  • 2024-04-16社会排斥对大学生攻击行为的影响机制——焦虑情绪和自恋型人格的内在机理
  • 2024-04-15“微课导学”教学模式在初中化学教学中的应用探讨
  • 2024-04-15大学生负性生活事件、生命意义感和心理健康的关系研究
  • 2024-04-14智慧学习环境中自适应学习系统动力机制研究
  • 2024-04-14班级环境审美化研究
  • 2024-04-14思政教育与大学英语课堂融合的途径研究
  • 2024-04-13基于语法微课资源的混合式信息化教学模式构建与应用研究
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