教育创新论文

2022-02-23中职政治学科教学与心理健康教育的融合探讨

2022-02-23基于社会网络分析的在线学习交互行为研究

2022-02-22英国酝酿新的证书考试

2022-02-22全面网课背景下教学模式的创新推进实践探索

2022-02-22工作压力对乡村教师工作满意度的影响研究——基于教师低个人成就感的中介作用

2022-02-21高等医学在线教学规模化发展势态浅析

2022-02-21心内科护理教学中多媒体互动式教学的应用效果观察研究

2022-02-21亳州市农村城镇化进程中留守儿童教育状况研究

2022-02-21职业学校教师心理问题调查及对策研究

2022-02-20信息化背景下大学生思政政治课教学改革——评《从辅助教学到重塑生态：教育信息化发展之路》

2022-02-20基于智慧教育的Git技术在信息类课程中教学实践

2022-02-20广州市某医科院校医学生在线学习现状调查与分析

2022-02-20众包理念下在线课程游戏化学习任务设计研究

2022-02-19爱因斯坦“忘掉……留下”的教育定义及其当代教育意蕴

2022-02-19大班幼儿情绪能力和社会性发展调查研究

2022-02-19共情对灾后青少年亲社会行为的影响：感恩、社会支持和创伤后成长的中介作用

2022-02-18基于雨课堂线上教学平台的混合教学模式探索——以“大学生心理健康教育”课程为例

2022-02-18医疗教育中的虚拟/增强现实技术

2022-02-18高校中职升本学生翻转课堂实践的经验和反思——以梧州学院为例

2022-02-18后疫情时代高校心理育人策略

2022-02-18“互联网+”时代开放大学线上线下相结合的教学模式构建

2022-02-18智能学习系统中学习习惯建模的方法研究

2022-02-18基于全息投影技术的3D教具与课件制作

2022-02-18高校经济类课程混合式教学模式应用研究——基于使用与满足理论视角

2022-02-17基于移动设备的课堂教学模式的研究与实践

2022-02-17基于“云班课”混合式《生物化学》教学的实践与思考

2022-02-16操作系统课程的MOOC+SPOC教学模式

2022-02-16标准化引导性反馈在高仿真模拟教学中的应用

2022-02-16基于校园网的教师教学质量评价的实践研究

2022-02-16基于病原生物学虚拟仿真平台的翻转课堂自主学习模式研究