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教师素养论文
2022-02-19
H教育机构发展战略研究
2022-02-19
北京市护理实习生总体幸福感现状及影响因素
2022-02-19
基于“雨课堂”的混合式教学在急危重症抢救护理中的应用
2022-02-19
机械CAD/CAM实验的教学方法改革与探讨
2022-02-19
小学音乐学科“微课”的教学现状与发展趋势
2022-02-18
职业英语教学中基于“微课”的翻转课堂教学设计的应用研究——以南京机电职业技术学院为例的混合式教学模式
2022-02-17
亲子亲合对农村留守儿童孤独感与抑郁的影响:一项追踪研究
2022-02-17
教育行政执法协同机制的形成机理与实践逻辑
2022-02-16
基于spoc的高职高等数学渐进式混合教学模式探索
2022-02-16
计算机网络教学平台设计与实现策略
2022-02-16
高中生人际交往能力和心理健康水平的关系及其干预研究
2022-02-15
基于“翻转课堂”理念的“食品毒理学”教学模式改革与实践
2022-02-15
当代国际乡村教育研究的热点探析——基于SSCI数据库(2000-2017)乡村教育载文分析
2022-02-15
网络语言在思政教学中的运用
2022-02-15
基于翻转课堂的小学科学教学实践的探索
2022-02-15
合理情绪疗法在一例大一女生人际交往障碍中的运用
2022-02-15
怎样办好思想政治理论课
2022-02-15
基于MOOC的《Web前端设计》课程教学模式探讨
2022-02-14
大学生创业倾向的影响因素研究
2022-02-14
闯关式发动机修理在线教学系统方案设计
2022-02-13
美国、英国和澳大利亚资优教育国际比较及启示
2022-02-13
高职院校学生积极社会心理引导研究
2022-02-13
基于中国大学MOOC平台的课程混合式教学改革研究——以《经济学基
2022-02-13
外语专业本科生信息技术能力培养模式研究
2022-02-13
“互联网+”背景下英语视听说教学模式实践研究
2022-02-13
音乐微课的运用及教学效果探究
2022-02-12
混合式教学在《生理学》课程的应用研究
2022-02-12
情绪管理视野下中小学生人际交往技能的培养
2022-02-12
积极心理学视域下贫困大学生心理健康教育:反思及改进
2022-02-12
大学生学习投入与学业自我概念、社会支持的关系研究
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