师范教育论文

2022-02-15“新文科”拔尖人才培养质量的实证研究

2022-02-15高师院校顶岗实习双向培训的理论与实践研究

2022-02-15基于价值网络的高校专利运营模式分析——犹他大学案例研究

2022-02-15高校食堂成本控制途径探析

2022-02-15面向“新文科”未来的“整体艺术”

2022-02-14高等学校人力资源配置现状及成因探析

2022-02-14学生参与教育治理的理论逻辑与现实路径

2022-02-14高校绩效管理体系的研究与设计

2022-02-14我国高校内部控制制度研究

2022-02-14《针灸治疗学》教材的改革应当紧跟临床需要——建立现代针灸学临床诊疗体系的思考

2022-02-14蓝天学院教师绩效管理体系研究

2022-02-13LBL-CBL-TBL教学在肿瘤科临床本科见习中的应用和意义

2022-02-13绩效管理体系下高校教学设备配置问题研究

2022-02-12雅斯贝尔斯大学之理念视域下的大学学术不端治理

2022-02-12社会政治理论视野中的高校财务风险

2022-02-12病原生物学的基本技能训练与综合性实验研究——评《病原生物学检验实验指导》

2022-02-11云南高校与东盟科技合作模式研究

2022-02-11王季愚高等教育理论与研究生教育实践研究

2022-02-11我国法学教育的目标定位及其教学改革要点探析——以统一法律职业资格制度为分析视角

2022-02-11专业型医学影像研究生科研选题与实践

2022-02-11地方性知识视阈下“视听语言”的课程改革

2022-02-11护理本科生学业成就感与学习幸福感、学习价值观及学习态度的关系研究

2022-02-11联合与独立并行：国立西南联合大学的办学体制

2022-02-10建国后来华留学生政策研究

2022-02-10人工智能专家系统在临床麻醉教学中的应用与评价

2022-02-10“社会流动指数”大学排名的价值逻辑

2022-02-10高校学生工作项目风险管理研究

2022-02-10高校知识产权人才培养模式的反思与重构

2022-02-10高师学生教学能力培养研究

2022-02-10构建高校教师教学发展的综合体系——北京大学教师教学档案袋建设初探